:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
數學-國小5-6年級(三)
過濾條件
搜尋相關的資源 2,413 筆
數一數-資源代表圖
web 數一數
黃淑貞/高朗國小國小1-6年級
希望學生能正確運用10以內的數來數算生活中的物品，並能運用數算來解析日常生活上的問題。藉由日常生活可能遇到的問題，了解長短與比較的意義。
點閱數1507
下載數77
修改日期：2009-12-09
分數-資源代表圖
web 分數
蘇雅玲/高朗國小國小1-6年級
應用在生活中的實測和估測活動，並培養出量感。
點閱數4921
下載數146
修改日期：2009-12-09
大小-資源代表圖
web 大小
張瓊文/勝利國小國小1-6年級
比較數值大小。
點閱數2568
下載數62
修改日期：2009-12-09
分數-吃披薩-資源代表圖
web 分數-吃披薩
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
藉由一個等分成數份的平面圖形（圓形），認識分子異於1，且總量不超過1個的分數。
點閱數862
下載數31
修改日期：2009-12-09
複合圖形計算-資源代表圖
web 複合圖形計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
練習複合圖形計算
點閱數1214
下載數52
修改日期：2009-12-09
加減應用-資源代表圖
web 加減應用
許玉芳/興化國小　國小1-6年級
瞭解學生的數學閱讀理解能力、概念理解能力與程序性知識；透過開放型試題，瞭解學生程序性思考、問題解決的能力與推理的能力。
點閱數3209
下載數185
修改日期：2009-12-09
分數相等-資源代表圖
web 分數相等
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
是以遊戲、合作學習的方式，來了解分數通分。
點閱數1140
下載數60
修改日期：2009-12-09
數數-資源代表圖
web 數數
陳美雪/忠孝國小國小1-6年級
讓學生了解估測的長度與實際長度相差多少。
點閱數3352
下載數129
修改日期：2009-12-09
角度-資源代表圖
web 角度
張瓊文/勝利國小國小1-6年級
能在情境中，理解乘法交換律、等號的對稱性、「<、=、>」的遞移性、加法和乘法的結合律與分配律，以及乘法和除法的相互關係。
點閱數2469
下載數106
修改日期：2009-12-09
時間與長度-資源代表圖
web 時間與長度
吳美玲/高朗國小國小1-6年級
能認識鐘面的時刻是幾點幾分
點閱數1134
下載數73
修改日期：2009-12-09