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web時間
透過具體觀察及探索，察覺簡易數量模式，並能描述模式的一些特性。
| 關 鍵 字： | 時間 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 提供者： | 劉冠吾(高朗國小) |
| 資源類型： | 學習單 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | N-1-6 日常時間用語：以操作活動為主。簡單日期報讀「幾月幾日」；「明天」、「今天」、「昨天」；「上午」、「中午」、「下午」、「晚上」。簡單時刻報讀「整點」與「半點」。 |
| 學習表現： | n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | N-3-17 時間：「日」、「時」、「分」、「秒」。實測、量感、估測與計算。時間單位的換算。認識時間加減問題的類型。 |
| 學習表現： | n-Ⅱ-10 理解時間的加減運算，並應用於日常的時間加減問題。 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | N-5-16 解題：時間的乘除問題。在分數和小數學習的範圍內，解決與時間相關的乘除問題。 |
| 學習表現： | n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
PTCF980009.zip (133KB)
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