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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,401
基本柱體體積的計算-資源代表圖
web 基本柱體體積的計算
程元鋒 /連江縣立中正國民中小學國小6年級
在進行體積計算前先複習學生與各種平面圖形面積有關之先備經驗,從「面 積」帶到「底面積」,再帶到「底面積乘以高」等於「體積」,幫助學生釐清面 積和體積之間的關聯以及相關概念。在計算練習、迷思概念提問與澄清、足夠 的視覺提示後,學生將會熟悉課程單元,再進入到複合形體體積的計算。透過 教育雲學習拍-討論白板收集學生的體積概念,並可以立即做概念分析與釐清。
點閱數1116
下載數32
修改日期:2017-12-05
複合形體體積的計算-資源代表圖
web 複合形體體積的計算
程元鋒/連江縣立中正國民中小學國小6年級
在進行體積計算前先複習學生與各種平面圖形面積有關之先備經驗,從「面積」帶到「底面積」,再帶到「底面積乘以高」等於「體積」,幫助學生釐清面積和體積之間的關聯以及相關概念。在計算練習、迷思概念提問與澄清、足夠的視覺提示後,學生將會熟悉課程單元,再進入到複合形體體積的計算。複合形體體積的計算是要讓學生學會空間概念與分割、搬移拼湊的能力來計算出複合形體的體積。透過教育雲學習拍-白板收集學生的複合體積概念,並可以立即做概念分析與釐清。
點閱數2086
下載數93
修改日期:2017-12-05
國小數學分數乘法-資源代表圖
web 國小數學分數乘法
程元鋒/連江縣立中正國民中小學國小5年級
學生對於數學幾何圖形的概念較差,尤其對於學生對於幾何圖形的旋轉、分割、組成的概念特別薄弱,希望透過學生的實際操作活動與Flash動態的操作展示,能分辨幾何圖形的空間概念。
點閱數1065
下載數34
修改日期:2017-12-05
資源班數學教學活動設計-資源代表圖
web 資源班數學教學活動設計
陳宏聰/縣立鹿草國小國小4-5年級
資源班學生學習數學科整數四則運算兩步驟的解題策略教學活動設計。
點閱數2518
下載數170
修改日期:2017-06-10
營養知多少-資源代表圖
web 營養知多少
梁麗馨/嘉義市博愛國民小學國小6年級
以往只要提到上數學課,大概沒幾個學生是拍手叫好的。但是若能多利用生活的實例,讓學生進行操作與分享,學生勢必會學得更有興趣,學習成效也必然會有所提升。本課程統整學生學過的小數乘法與估算、時間的計算、比率與百分率及統計圖表,使之與日常生活互相連結,能認識自己的理想體重,有均衡攝取飲食的概念,學會從自己吃的食品包裝袋上的營養標示中,算出其中包含的熱量及營養素,並養成留意保存日期的習慣。藉著生活化的課程設計,增強學生的學習效果,提升思考能力,並對課程進行橫向的統整,讓數學離學生更近。
點閱數1155
下載數101
修改日期:2017-06-09
小數乘法與估算-資源代表圖
web 小數乘法與估算
鍾如雅/縣立金城國中國小5年級
小數乘法與估算
點閱數1056
下載數28
修改日期:2017-02-18
小數的除法-資源代表圖
web 小數的除法
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小6年級
學習小數的除法,了解整數除以一位小數與二位小數的計算方法,並用直式算式記錄解題過程與結果。
點閱數2009
下載數85
修改日期:2017-02-10
體積的計算-資源代表圖
web 體積的計算
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
認識體積的定義與正方體體積計算,了解如何計算長方體體積並應用。
點閱數1049
下載數59
修改日期:2017-02-10
縮圖與比例尺-資源代表圖
web 縮圖與比例尺
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小6年級
學習縮圖與放大圖的定義及用途,認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響,並認識比例尺。
點閱數941
下載數49
修改日期:2017-02-10
分數乘法小達人-資源代表圖
web 分數乘法小達人
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
了解帶分數乘以整數的運算與意義及整數乘以的帶分數運算與意義。
點閱數1299
下載數70
修改日期:2017-02-10