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web嘉義市106年度國民中小學優良教案徵選---數學優選作品---分數小數一家親
分數小數一家親----分數小數互換
| 關 鍵 字： | 分數小數互換 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際 |
| 提供者： | 孫慧玲(市立興嘉國小) |
| 資源類型： | 教學活動 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | N-4-8 數線與分數、小數：連結分小數長度量的經驗。以標記和簡單的比較與計算，建立整數、分數、小數一體的認識。 |
| 學習表現： | n-Ⅱ-8 能在數線標示整數、分數、小數並做比較與加減，理解整數、分數、小數都是數。 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | N-6-5 解題：整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。含使用概數協助解題。 |
| 學習表現： | r-Ⅲ-2 熟練數（含分數、小數）的四則混合計算。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
106數學教案-參賽作品2017.9.21.zip (17MB)
test.pdf
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