web嘉義市106年度國民中小學優良教案徵選---數學優選作品---分數小數一家親
分數小數一家親----分數小數互換
關 鍵 字: | 分數小數互換 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際 |
提供者: | 孫慧玲(市立興嘉國小) |
資源類型: | 教學活動 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | N-4-8 數線與分數、小數:連結分小數長度量的經驗。以標記和簡單的比較與計算,建立整數、分數、小數一體的認識。 |
學習表現: | n-Ⅱ-8 能在數線標示整數、分數、小數並做比較與加減,理解整數、分數、小數都是數。 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | N-6-5 解題:整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。含使用概數協助解題。 |
學習表現: | r-Ⅲ-2 熟練數(含分數、小數)的四則混合計算。 |
議 題: | 閱讀素養教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
106數學教案-參賽作品2017.9.21.zip (17MB)
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