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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,415 筆
教學與學習應用「資訊科技」教案(國小六年級數學)
web 教學與學習應用「資訊科技」教案(國小六年級數學)
王盈添/市立重慶國小國小6年級
智慧教室融入數學課程應用
點閱數874
下載數10
修改日期：2019-02-14
質因數分解和短除法
web 質因數分解和短除法
林月鳳/市立瑞井國小國小6年級
質因數分解、短除法、Plickers 進行即時測驗
點閱數1196
下載數23
修改日期：2019-02-14
QR教室之磨數數學-相等的比
web QR教室之磨數數學-相等的比
張翠瑩/縣立德高國小國小6年級
善用縣內線上教學平台(QR教室)，除了搭配翻轉教學發送E化教材，更提供學生自學、線上評量、闖關以及複習的功能，期盼藉由磨課師的創新教學計畫，更提升教師與學生的使用比率，以及使用的成效。
點閱數809
下載數19
修改日期：2018-11-27
連除的簡化計算
web 連除的簡化計算
梁雯欣/市立上大國小國小5年級
透過平板的實際操作，即時掌握學生的學習情形，記錄學生學習歷程。
點閱數698
下載數4
修改日期：2019-05-15
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、數學、圓面積公式
web 前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、數學、圓面積公式
曾麗如/市立福民國小國小6年級
透過觸控電視讓孩子更裡解圓、圓面積公式
點閱數897
下載數10
修改日期：2019-02-14
教學與學習應用「資訊科技」教案
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
楊文逢/市立順天國小國小6年級
運用智慧教室的相關裝置進行數學教學，利用方格點算出不規則與圓形的面積。
點閱數635
下載數12
修改日期：2019-02-14
圓面積
web 圓面積
張昭陽/縣立大南國小國小6年級
(1)本單元活動設計先透過單位正方格子的點數求不規則圖形面積開始，並利用flash程式與互動式白板，以點數方式求出不規則圖形的面積。(2)在圓的拼湊、切割和重組活動中，學生很難發現其與長方形面積的關係。因此，本教學活動示例希望能透過電腦flash動畫的呈現，讓學生觀察出圓面積經由切割重組後能變成平行四邊形再變成長方形，最後引導出圓形的面積公式，並能加以運用。
點閱數1321
下載數32
修改日期：2018-11-13
放大圖與縮小圖
web 放大圖與縮小圖
廖泳姸/市立建平國小國小6年級
學習畫放大圖和縮放圖
點閱數825
下載數21
修改日期：2019-02-14
我切！我切切切！但是大小不變呢。(要怎麼做呢？)
web 我切！我切切切！但是大小不變呢。(要怎麼做呢？)
林宜萱/市立大崗國小國小5年級
由四年級的等值分數概念，結合生活中切披薩的經驗，從觀察1/2等於2/4，到發現分子分母同乘大於1的數，可以形成新的等值分數之規律，進而了解「擴分」的概念。活動中利用實物操作，結合數位教學軟件Loilonote、Kahoot！進行觀察、討論及分享，希望提升孩子擴分的概念及團隊合作精神。
點閱數1632
下載數53
修改日期：2019-05-15
社區地圖製作(行動學習)
web 社區地圖製作(行動學習)
下潭國小教師群/縣立下潭國小國小5-6年級
讓學生了解如何繪製地圖及地圖的要件應包含圖名、圖例、方向標、比例尺、說明。學會運用行動載具、網頁搜尋引擎進行資料的搜集，最後能繪整資料形成行動學習地圖。
點閱數978
下載數22
修改日期：2019-02-21