web我切！我切切切！但是大小不變呢。(要怎麼做呢？)
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web我切！我切切切！但是大小不變呢。(要怎麼做呢？)
由四年級的等值分數概念，結合生活中切披薩的經驗，從觀察1/2等於2/4，到發現分子分母同乘大於1的數，可以形成新的等值分數之規律，進而了解「擴分」的概念。活動中利用實物操作，結合數位教學軟件Loilonote、Kahoot！進行觀察、討論及分享，希望提升孩子擴分的概念及團隊合作精神。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-6-3 分數的除法：整數除以分數、分數除以分數的意義。最後理解除以一數等於乘以其倒數之公式。
學習表現
n-Ⅲ-6 理解分數乘法和除法的意義、計算與應用。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
翰林五上 6-1擴分和等值分數.pdf (203KB)
未命名.png (256KB)
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