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數學-國小3-4年級(二)
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【九九乘法的對決】遊戲網頁-資源代表圖
web 【九九乘法的對決】遊戲網頁
吳俊瑤/臺南市七股區七股國小國小3-4年級
【九九乘法的對決】遊戲網頁
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修改日期:2022-01-12
認識角-資源代表圖
web 認識角
黃文君/臺南市新營區新營國小國小3-4年級
認識角
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修改日期:2022-01-12
轉個「灣」,在這「裡」-資源代表圖
web 轉個「灣」,在這「裡」
吳宜芳/臺南市南區省躬國小國小3-4年級
轉個「灣」,在這「裡」
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修改日期:2022-01-12
認識偶數和奇數-資源代表圖
web 認識偶數和奇數
劉瓊雅/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數716
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修改日期:2022-01-11
統計圖的應用-資源代表圖
web 統計圖的應用
曾淑真/市立瑞塘國小國小3-4年級
康軒數學課本第七冊的10單元
點閱數459
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修改日期:2022-01-11
單位分數的累加-資源代表圖
web 單位分數的累加
王玟方/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數419
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修改日期:2022-01-04
3上數學四位數的加減-資源代表圖
web 3上數學四位數的加減
張志成/市立大竹國小國小3-4年級
國小三上數學南一版
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修改日期:2022-01-02
圓-資源代表圖
web
邱鈺婷/桃園市蘆竹區公埔國民小學國小3-4年級
利用因材網影片複習圓的直徑,認識直徑是半徑的2倍,並了解圓規的用途以及圓規畫圓的方法。以題目供小組討論,並分享解法,教師再統整概念。
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修改日期:2021-12-27
小數的加法-資源代表圖
web 小數的加法
陳姵穎/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
教師使用因材網學習平臺資源及功能,搭配自主學習四學(自學、共學、互學、導學)教學策略,進行本課堂教學活動。
點閱數553
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修改日期:2021-12-27
長度-資源代表圖
web 長度
蔡楓霖/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
長度的量感是建立在實測活動上,在實際生活中,要學生以公里為單位進行實測並不容易實施,因此教師可以配合學校操場跑道的長度,或校園內各場所相聚的長度累加到 1000 公尺為 1 公里,協助學生建立 1 公里的量感,了解公里和公尺的關係並進行計算。
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修改日期:2021-12-27