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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,749
認識除法-資源代表圖
web 認識除法
陳佑任/雲林縣中山國小國小3年級
國小三年級數學認識除法教學
點閱數1958
下載數224
修改日期:2013-05-28
e 教育好用軟體 100選-資源代表圖
web e 教育好用軟體 100選
蔡文仁/仁愛國小國小1-6年級
e 教育好用軟體 100選(已獲得iTHOME授權,請放心使用)
點閱數2557
下載數277
修改日期:2012-12-07
DM家具-家具變形了(2000以內的數)-資源代表圖
web DM家具-家具變形了(2000以內的數)
蔡峰源/喜樹國小國小3-4年級
利用家俱大特賣的出發點,教導學生物體恆常&視覺完形&硬幣錢幣概念,配合DM價格,找出並畫出正確的價錢。
點閱數1214
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修改日期:2012-12-07
﹤角與圓 ﹥學習單-資源代表圖
web ﹤角與圓 ﹥學習單
吳佩娟/歸仁國小國小4年級
透過著色遊戲,能分辨各類型三角形與學習量測不同半徑的圓形.
點閱數1786
下載數145
修改日期:2012-12-07
FreeMind軟體教學-資源代表圖
web FreeMind軟體教學
謝光榮/縣立馬公國小國小4年級~國中9年級
FreeMind軟體教學
點閱數1003
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修改日期:2012-12-05
真相萬花筒-資源代表圖
web 真相萬花筒
蔡凱如/教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小3年級
讓學生學會使用網路資料,了解台灣氣候各地雨量狀況,以做好防災準備。能利用公分毫米間的關係做整數化聚,「幾公分幾毫米」的複名數進行實測並描述長度。
點閱數1533
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修改日期:2012-11-30
宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊-資源代表圖
web 宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-2年級,國小4-5年級
資訊科技融入教學就是教師運用資訊科技之技術於教學活動上,以培養學生終身學習的習慣和態度。資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等,進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。教學活動包含課堂教學上和課後活動;教學方式更具互動性、可重製性、可計算性以及工具化的應用。培養學生終身學習的習慣和態度,就是培養學生「運用科技與資訊」的能力和「主動探索與研究」的精神,讓學生能「獨立思考與解決問題」。資訊融入教學不只是教師會使用電腦而已,且能夠使用電腦來有效地達成教學目標,將資訊科技中可供教與學所用的各項優勢資源與媒體,平順的、適切的置入各科教與學過程的各個環節中。
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修改日期:2012-11-23
宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊-資源代表圖
web 宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-3年級,國小5年級
E化資訊教案
點閱數773
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修改日期:2012-11-23
數學第九單元 體積-資源代表圖
web 數學第九單元 體積
洪逸婷/市立中和國小國小3年級
1.國民小學 數學 第六冊 康軒版 三下 第九單元2.自編教材
點閱數957
下載數23
修改日期:2012-11-22
認識平方公分-資源代表圖
web 認識平方公分
林蘭莉/台東縣介達國小國小3年級
1.認識「平方公分」及作為面積的單位。2.透過平方公分板進行面積的實測。3.能計數平方公分板上圖形的面積。4.能在平方公分板上用乘法簡化面積的點算。
點閱數2027
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修改日期:2012-11-21