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資源分類
數學-國小1-2年級(一)
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1,226
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web
認識形狀
馬美玲/台東縣三民國小
國小1年級
1.在操作活動中,認識長方行、正方形、三角形。2.將簡單平面圖形依形狀、顏色及大小的屬性做分類。3描繪或仿製簡單平行圖形。4.利用基本圖形,進行拼圖活動。
點閱數4460
下載數830
修改日期:2012-12-19
web
加法練習小遊戲
溫仙賢/市立蘆洲國小
國小1年級
加法練習小遊戲,可讓學生練習加法。
點閱數2737
下載數280
修改日期:2011-10-07
web
單一活動教學示例-國小數學006
甘孟娟/臺中市西屯區永安國民小學
國小1-2年級
能將組別帶來的物品藉由觀察並與同儕共同討論,做分類,並能說出分類的準則。(發現教學法)
點閱數226
下載數0
修改日期:2024-05-09
web
二位數不進位的加法問題
徐貴裡/市立茄苳國小
國小2年級
使用觸屏黑板教學,透過併加型和添加型情境,用直式做加法的紀錄,並用電子白板做直式計算解決二位數不進位的加法問題。
點閱數299
下載數2
修改日期:2023-12-04
web
三年級數學
李采褱/鹽埔國小
國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數918
下載數30
修改日期:2009-10-26
web
數學∕重量∕秤重遊戲
梁惠珍/屏東縣南華國小
國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
點閱數3577
下載數377
修改日期:2013-09-27
web
三年級數學
李采褱/鹽埔國小
國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數435
下載數11
修改日期:2009-10-26
web
99暑假作業展
吳佩芬/縣立水碓國小
國小1-6年級
99暑假作業展
點閱數809
下載數54
修改日期:2011-10-06
web
認識時間-上課時間
張美鄉/潮和國小
國小1-4年級
老師上課圖片
點閱數529
下載數12
修改日期:2009-12-01
web
分數與重量
蘇雅玲/高朗國小
國小1-6年級
認識各種量的普遍單位,應用在生活中的實測和估測活動,並培養出量感。
點閱數826
下載數54
修改日期:2009-12-09
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...
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確定