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奶奶家除了老爺鐘以外，並沒有其他的時鐘了，但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位，與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合，細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係，並歸納出計量時間的方式。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容：N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
N-3-17 時間：「日」、「時」、「分」、「秒」。實測、量感、估測與計算。時間單位的換算。認識時間加減問題的類型。
學習表現：n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。
n-Ⅱ-10 理解時間的加減運算，並應用於日常的時間加減問題。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
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