本校將教育的目的定位於培養學童的三力，三力為「硬實力、軟實力和流動力」。硬實力指的是工具，工具是知識或也是能力；軟實力指的是品德，能認識自己，也能與人合作；而流動力指的是互動，能表達自己或接受他人的想法。筆者與教學團隊立基於三力，思考數學教育的目的，擘劃此教學方案的核心想法如下表：1.硬實力：(1)能運用數學知識解決生活問題(2)能運用生活經驗解決數學問題2.軟實力：(1)能成為學習數學的主人，為自己的學習負責(2)能與人組織學習社群，共同成長3.流動力：(1)能運用口語或文字表達思考問題的過程(2)能聆聽他人的想法，並表達自己的觀點當孩子優游於「謎」樣的數學迷宮，他們願意從被動的知識接受者轉變為主動的能力探索家，動腦思考，動手創作，試圖運用線索、經驗解決問題，就能讓那顆喜愛學習數學的心「動」起來；再者，透過欣賞校園建築，採用資訊媒材，讓孩子能感受學習的場域可從教室延伸到校園，從書本拓展至雲端，生活中的各個角落接瀰漫著數學味，等待他細細品嘗；除此之外，教師採用分組教學，試圖培養學生資源共享的態度，也推進其能組織學習社群能，相互扶持；最後，孩子能在課堂中自在的發表想法，型塑師生或生生互相建構知識與能力的學習氛圍。

「形體」在我們的日常生活中是隨處可見的，當教到「認識形狀」此單元時，我們希望學童能將這些數學概念，予以藝術化及生活化，讓「形體」能搭乘色彩的翅膀，飛舞在生活周遭中。 國小低年級數學教育的重點在於提高學生學習數學的興趣，因此，我們設計的教學活動，以「遊戲」及「操作」學習為主要的教學模式，期望讓這群剛進入國小生涯的小小新鮮人，能在趣味盎然的情境中，開心的學習數學。 本教學活動的主要內容，在於讓學童利用不同的形狀動手玩創意拼貼，以九宮格遊戲加深對形狀名稱的認知，讓學童知道原來愛吃的餅乾也可以看到不同的形狀。另外，我們還在校園中設計了一條「形體校園步道」，當作學習的延伸，期望學童能將所學與自己的生活環境做連結。最後，我們設計了一個「闖關活動」作為總結性評量。

數學學習的重要目的之一是將生活中待解決的真實問題，轉化為數學的模型，並根據所建立的數學模型實際進行問題解決的歷程。在上述過程中，如何將真實的自然情境轉化到數學模型，適度的藉由教具（類比物）的操弄與設計可以將學童的心智模式與數學模型進行有效的連結，並幫助學童進行數學思考。本活動設計即是針對此功能性的目的，進行類比物的規劃與設計，以便幫助學童進行更抽象的數學推理與思考。

認識長度單位「公分」及做相關的實測、估測。

如數學閃卡一般的功能，可以用在四則運算。 •加，減，乘，除。 •卡值的範圍從 0-35答案可以由數字鍵盤鍵入或選擇的方式有儲存功能 林佳禾 數學的實踐 可以應用在低年級的數學學習如閃卡一般的方式學習數學另一方面可以訓練學生的心算能力卡值從0-35，可以做複合運算

這是一款四則運算中的減法運算教學軟體，可以讓小朋友在遊戲中快樂的學習減法計算，裡面提供減法介紹、圖示教學、入門學習、基礎練習、進階測驗、我問你答、應用問答、小小畫家等許多功能，可以讓小朋友邊遊戲邊學習減法運算，增加孩童學習算術運算的樂趣，培養兒童的基礎數學能力，適合學校學生學習減法使用， 詹雅雯 減法小學堂 減法是學生學習數學的基礎，因此，教師在一開始教授減法時，可先採用軟體中的圖示教學，讓學生先由圖形的消去，來理解減法的意義，在學生熟悉基礎的減法後，也可經由此app作簡單的測驗，以驗收學習成效，並能以分組競賽答題的方式，來提升學習的動機。

學生（S）與小組成員（SS）透過共同完成「Numbers」學習單，練習拖拉物件、繪圖、輸入數字填充表格，以及表格的下拉式選單及條件式反白功能，建立及檢核「200以內的數」概念，同時，藉由數位工具記錄自己的解題思考歷程並促進學生練習自我檢核作答正確性。

設計理念： 運用「Numbers」操作物件，取代傳統教具的操作，同時練習自我檢核作答正確性

能將組別帶來的物品藉由觀察並與同儕共同討論，做分類，並能說出分類的準則。(發現教學法)

幼兒教育, 學前教育, 在學練習, 課後輔導, 自主學習，英文世界裡的數，可以分為基數和序數兩種，基數是指生活中常應用到的數字，一：one，二：two，三：three，......。序數是指表達排列順序的數，第一的：first，第二個：second，第三的：third，......。本軟體是英文序數教學軟體，(另有一款遊戲英文數字小學堂是英文基數教學軟體)可以讓玩家在遊戲中學習英文序數，裡面提供英文朗誦、書寫練習、測驗練習、我問你答、序數接龍、學習方法以及小小畫家等許多功能，可以讓玩家邊遊戲邊學習增加學習樂趣，適合所有想要學習英文的人來使用，大家一起來學英文序數吧。 林佳禾 英文序數小學堂 一、英文朗誦：英文序數的語音朗讀。二、書寫練習：提供英文序數的書寫練習，　　　　　　　可以直接在螢幕上進行書寫練習，　　　　　　　不只提升學習興趣，　　　　　　　更可以省去購買書寫練習簿的花費。三、測驗練習：請玩家回答題目中的英文序數是多少？四、我問你答：真人發音隨機出題，請玩家回答題目中的英文序數是多少？五、序數接龍：真人發音隨機出題，請玩家回答接下來的序數是多少？六、學習方法：提供英文序數各種學習技巧，可以藉此提升學習能力。七、小小畫家：提供玩家塗鴉畫圖，自由練習的空間。