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數字真有趣
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李佩蓉 (臺南市開元國小)
200以內數的唱數及比較大小
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200以內數的唱數，及數的大小比較。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。
學習表現：n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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