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數學-國小1-2年級(一)
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三角地雷區-資源代表圖
web 三角地雷區
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
利用歸納法、窮舉法,將指定顆數的圈圈劃完,劃下最後一顆者輸。並利用觀察旋轉、對稱圖形等方式,化簡所需研究之棋盤圖形
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修改日期:2013-11-23
102學年度教育部創新應用典範團隊成果~新北市白雲國小-資源代表圖
學校自99年度開始推動資訊融入教學,將硬體設備逐年更新。近年來,在全校積極投入下,逐步規劃完成以『F5E戰機』為主軸的校本課程。在課程裡,採用了『F5E』教學模式,充份運用科技的力量來輔助課程的教與學,而這也完全符應了本校校本課程裡『有效率』的精神。在未來,我們期待孩子們的學習,能夠達到人人可學習、處處可學習、時時可學習的境界,讓白雲的孩子都能自由自在地享受『漫步在雲端裡』。
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修改日期:2013-11-15
認識線段圖與格子關係圖-資源代表圖
web 認識線段圖與格子關係圖
林軒華/市立德和國小國小2年級
能用圖象表徵生活情境中加減問題,並使用分與和的格子關係圖讓學童更加察覺加減關係.
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修改日期:2013-10-27
數學∕重量∕多元評量-秤面知多少-資源代表圖
web 數學∕重量∕多元評量-秤面知多少
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
數學∕重量∕報讀3公斤秤面刻度-資源代表圖
web 數學∕重量∕報讀3公斤秤面刻度
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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數學∕重量∕多元評量-測驗5-資源代表圖
web 數學∕重量∕多元評量-測驗5
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
數學∕重量∕假錢幣快出來-資源代表圖
web 數學∕重量∕假錢幣快出來
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
數學∕重量∕多元評量-測驗4-資源代表圖
web 數學∕重量∕多元評量-測驗4
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
數學∕重量∕〝重〞與〝輕〞-資源代表圖
web 數學∕重量∕〝重〞與〝輕〞
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
數學∕統計∕統計科學史-資源代表圖
web 數學∕統計∕統計科學史
陳欣民/嘉義縣大同國小國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,說明統計單元中的平均數、眾數、中位數等概念,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為內容的主題,藉由視覺化強化學生對統計單元的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
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修改日期:2013-09-27