web愛麗絲夢遊金龍幻境
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根據k2孩子的發展喜歡故事與色彩的特性，借遊戲與繪本，將體會程式運作的方式具體化表現，課程內涵著重在資訊教育中程式（True&False）設計導入數學教學，作為程式設計學習的敲門磚。
授權資訊
創用CC 姓名標示 2.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-09-07
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