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web資訊科技與智慧學習教案-分工與合作
本教學活動設計以讓一年級學生透過線上教育平台學習歸納單元重點，並輔以觸控式筆電與平板，透過自學、共學、互學、導學的四學模式引導學生相互討論，並利用電子書內建功能並搭配觸控液晶螢幕來進行發表、講解、說明與評鑑他人，此外搭配KAHOOT讓學生利用平板APP來進行練習與競賽，藉以提升學生學習興趣及效能，課後練習以google classroom雲端教室繳交學習單及因材網進行單元診斷後測。
| 關 鍵 字： | 資訊融入教學、因材網、均一教育平台、google classroom 、KAHOOT |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示 4.0 國際 |
| 作者： | 張佩汝(內甕國民小學) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 議 題： | 人權教育 資訊教育 |
| 核心素養： | A1 身心素質與自我精進 |
| 更新時間： | 2020-11-19 |
教學資源檔案連結
01-附件一-均一自學學習單.zip (1MB)
nsn_343_10.jpg (57KB)
05-附件五-學案.zip (116KB)
07-附件七-google classroom 學習單.zip (646KB)
nsn_343_11.jpg (49KB)
test.pdf
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