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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,848 筆
10以內的減法
web 10以內的減法
張家銘/縣立新民國小國小1年級
透過實際桌遊、動手操作花片、串珠遊戲及加減法大富翁等活動，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起遊戲互動，培養與人合作解決問題的互動關係。
點閱數847
下載數46
修改日期：2021-04-23
資訊科技融入
web 資訊科技融入
蔡惠雅/縣立合興國小國小1年級
利用數位顯示器實施資訊融入數學領域教學
點閱數635
下載數5
修改日期：2021-04-23
乘法e 起來
web 乘法e 起來
林宜亭/南投縣南投市縣立嘉和國民小學國小1-2年級
本次設計理念讓互動式的數學來吸引孩子的目光，進而引發學習動機。有別於以往透過背誦的方式來熟悉乘法，希望透過互動的練習，讓孩子跳脫以往枯燥乏味的制式練習，以新奇、有趣、團隊合作的方式相互激勵、自發性的複習乘法，使孩子在熟悉乘法的過程中找到樂趣。
點閱數1286
下載數49
修改日期：2021-04-16
乘法的應用
web 乘法的應用
楊光輝/新北市文德國小國小1-2年級
認識乘號及乘法算式，理解乘法意義，並用乘式記錄解題，透過連加活動連接倍的語言，並解決倍的問題。
點閱數437
下載數16
修改日期：2021-03-03
認識分數
web 認識分數
陳國全/教育部國小1-2年級
國小學生第一次學習分數的觀念，教案以貼近孩子口氣習慣及生活經驗，加上互動、遊戲的上課方式，來引起興趣，並加深對分數的概念，認識平分的意義，能在平分的情境中，認識分母在8以內單位分數的意義、記法和讀法，能認識並熟記分數中分母、分子的相對位置。
點閱數661
下載數28
修改日期：2021-03-03
一年級數學第一單元數到50-認識1元、5元、10元錢幣教學設計
web 一年級數學第一單元數到50-認識1元、5元、10元錢幣教學設計
曾恕彰/中山國小國小1-2年級
1.使用硬幣具體物讓學生學習不同的付錢方式。2.透過討論並結合生活情境，學生學會如何付錢。
點閱數2841
下載數168
修改日期：2021-02-23
2、5、4、8的乘法
web 2、5、4、8的乘法
鍾如萍/桃園市忠福國小國小1-2年級
1. 以真實生活的題材為中心，讓學生從真實生活中掌握數、量、形的概念與關係，運用倍數４的概念2. 從真實生活情境中，培養其批判、分析和解決問題的能力。3. 運用軟體my view board 裡的骰子，設計兩個4的乘法的骰子，讓學生自己擲出骰子後作答，強化熟記4的乘法。
點閱數628
下載數24
修改日期：2021-02-19
10 以內的數
web 10 以內的數
許宜芳 /桃園市瑞豐國小國小1年級
從生活情境中，讓學生了解 1-10 的意義與應用。
點閱數924
下載數30
修改日期：2021-02-19
圖形和形體
web 圖形和形體
劉建德/信義國小國小1-2年級
觸控電視、小白板、七巧板南一版數學科電子書
點閱數642
下載數8
修改日期：2021-02-19
幾點幾分
web 幾點幾分
王薇婷/市立新明國小國小2年級
觸控螢幕
點閱數501
下載數3
修改日期：2021-02-19