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認識鐘面的時刻與經過的時間：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-04-23
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教學資源檔案連結
109二上數學-07-4.pdf (166KB)
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