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編輯歷程
點閱數:1,003 次
下載次數:48 次
乘法e 起來
web
作者:
林宜亭
(南投縣南投市縣立嘉和國民小學)
關鍵字:
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫
、
乘法
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本次設計理念讓互動式的數學來吸引孩子的目光,進而引發學習動機。 有別於以往透過背誦的方式來熟悉乘法,希望透過互動的練習,讓孩子跳脫以往枯燥乏味的制式練習,以新奇、有趣、團隊合作的方式相互激勵、自發性的複習乘法,使孩子在熟悉乘法的過程中找到樂趣。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2021-04-16
教學資源檔案連結
11前瞻計畫教案設計-嘉和國小林宜亭—輔助教學—乘法e起來.pdf
(585.38KB)
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