:::
00:04:10
問題回報
檢舉
1.使用硬幣具體物讓學生學習不同的付錢方式。
2.透過討論並結合生活情境，學生學會如何付錢。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：D-1-1 簡單分類：以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品，報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式，知道同一組資料可有不同的分類方式。
家庭教育
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
2020-12-28
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
00:04:10
其他人也看了這些資源
