本項教案為教授學生如何使用免費軟體 PhotoCap 6的向量繪圖功能來繪製出可愛的動物，掌握基本技巧後便可讓其衍伸在其他方面。

1.說明延伸設計-英聽模組流程2.使用scratch擴充功能「文字轉語音」實作英聽模組程式

隨著AI時代的浪潮來襲，將AI知識導入基礎教育之中，已是勢之所趨，為讓臺灣中小學學生對於AI有所認識，教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項：中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心，並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則，希望讓國中階段的學生能藉由閱讀教材，對AI產生興趣，並能對AI有所認識，使AI教育能向下扎根至國中階段。國中AI教材的使用，可規劃於七、八年級的彈性學習課程，也可選擇於社團課實施。教材內容包含：人工智慧簡介、背景知識、監督式學習與非監督式學習。各單元將從接獲任務開始，讓學生運用教材搭配的教具，進行插電及不插電的任務活動，最後再輔以AI新知介紹。期望能以直覺化方式，傳達AI原理所需的基本運算思維，並使國中生在不知不覺中模擬機器學習的歷程。本教材非經權利單位授權同意，任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)學科：彈性學習課程STEM所屬範圍：S設備需求： 有網路設備的電腦教室

生活中的機械

隨著AI時代的浪潮來襲，將AI知識導入基礎教育之中，已是勢之所趨，為讓灣中小學學生對於AI有所認識，教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項：中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心，並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則，希望讓高中階段的學生能藉由閱讀教材，對AI產生興趣，並能對AI有所認識，使AI教育能向下扎根至高中階段。高中AI教材的使用，可規劃於校定必修或多元選修開設。高中AI教材內容包含：人工智慧簡介、背景知識、監督式學習、非監督式學習、增強式學習與深度學習，希望能讓未接觸過人工智慧相關知識之高中學生學習到人工智慧的基本知識。本教材非經權利單位授權同意，任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)學科：多元選修課程STEM所屬範圍：S設備需求： 1、因課堂尚須有大量的分組討論活動設計，因此建議設備上各組能以4-6人為一組，並有一個討論桌得以進行分組討論活動。2、各組需有一筆記型電腦以操作課堂活動。3、配合筆記型電腦，另需搭配無線網路進行使用。4、投影機或大型電子互動螢幕，除了投放教師上課內容外，各組進行課堂分享時亦能將各組成果投放供其他各組觀看。

本場線上教學教師增能系列課程中邀請到臺中市立新國小蕭世岳老師為大家分享遠距教學時班級經營的方法。因為Seasaw平臺為英文版，蕭老師先導覽Seasaw的介面讓大家有初步的認識後後，分別為大家示範如何利用Seasaw建立班級、派發作業、評量方式等等。課堂中，謝老師以手把手的方式帶大家探索這套未知的平臺，在每一個操作至一段落後，留下練習的時間使大家得以透過實作驗證自身對方才講解的吸收狀況，並且耐心地針對每個老師提出的疑問一一做回應、或重新操作示範一次，課堂的尾聲，蕭老師也提供了該平臺的工具圖示對照表讓大家於日後的操作上更為便利。

本教學活動旨在從學生的生活經驗中切入，引導學生了解生活有很多使用「是/否、有/無」等二元表示法的場合，從而帶出資料「數位化」的觀念。再籍由電腦翻牌遊戲，引導學生發現二進位表示法的規律性，並探索出十進位與二進位的轉換規則。

電競產業日漸發達，將玩遊戲當成職業的電競選手紛紛成為許多年輕學子的未來目標，但多數人並不了解一位電競選手的養成，背後需要付出多少努力。就長遠的規劃來看，電競選手除了完成學業是首要條件之外，還需要投入時間、精神與體力辛苦訓練，才可能擁有炫麗的電競技巧與傲人的成績。

近年來反核聲浪越來越高，綠色產業也在減排碳愛地球的口號中慢慢受人重視，許多家電產品紛紛強調直流變頻、節能省碳、智慧 Fuzzy、人性化科技…，不管怎麼說，大原則總是希望大家節能省碳救地球，但是產品的設計一般人又幫不上忙，可是動手拔插頭卻是人人可做的事，因此如果我們能使用 Arduino 的感測器輸入與控制輸出，就可以達到簡易家電自動化的功能，而 Arduino 這高貴又不貴的特性，高科技卻又能簡單設計的跨時代產品，我們能簡單做出“既懶得動手拔插頭，又能節能省電”的智慧型家電控制系統，畢竟…“科技始終來自於人 性”。

將原本S4A的功能嘗試加入library的支援，雖 然在實際使用上會增加複雜度(韌體安裝與S4A介面image安裝)，但是卻也增加了S4A的可能想像空間