:::
:::

用日常生活中的例子引起學生興趣(如數位式時鐘,或計時器),讓學生透過實例學習,接著˙進階內容為點選電腦上數字,數字顯示直接秀出數字。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:生 A-Ⅳ-5 日常科技產品的電與控制應用。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2021-02-26
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

相關資源