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自然科學
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web小發現大科學-颱風只會在夏天發生嗎?
每年到了夏天，除了避免高溫外，嚴防颱風也是重要的工作。當颱風來臨時，家家戶戶都需要做好防颱準備，像平日裡擺放的小盆栽、雨棚架或懸掛的物品，在颱風來臨時，都要先移進室內，或原地加強固定，以免被風吹落而傷到人。做好防颱準備，才能降低災害的影響。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟颱風有關的三道問題。為什麼夏天颱風比較多？颱風是怎麼形成的？颱風和颶風一樣嗎？ ●「科學酷檔案」：颱風的等級如何區分？每個國家的標準都一樣嗎？邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員，帶著小朋友一起認識天然災害－颱風。 ●「英雄救難隊」：分享佳暮村四英雄救災的故事。颱風天時風大雨大，可能會造成許多傷害，因此有許多無名的英雄，幫助那些受困的民眾脫離險境。
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web小發現大科學-台灣是地震發生頻繁的地區嗎?
各國國家都有關於地震不同的傳說，像日本的神話裡，地震是鯰魚興風作浪；希臘有海神波賽頓引發地震的神話故事；而北美則是有些原住民部落相信大地是由幾隻烏龜駝著的，每當烏龜彼此爭吵，大地就會顫動。其實，「地震」是種自然現象。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟地震有關的三道問題。為什麼會發生地震？地震的震度如何區分？淺層地震造成的破壞比較大嗎？現在會收到手機的緊急訊息，那是不是表示地震是可以預測的？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心地震人為組 楊清淵研究員，帶著小朋友一起認識天然災害－地震。 ●「英雄救難隊」：感人的互助故事。日本也是個地震發生頻繁的國家，在地震防災上，他們做了許多的努力，發生緊急情況下，除了要有臨機應變的能力外，也需要人們彼此互相的關心照顧。
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web酷客科學道館-酷客廚房好科學-食物發燒了-食物的科學(二)
廚房是一個充滿科學知識的地方，烹調食物的過程，就是一種科學，它整合了物理、化學、營養學、能源效率等科學內容。今天我們要來認識食物的科學。料理食物時，調理的溫度與加熱方式是關鍵，食物的加熱方法有哪些？又該怎麼運用呢？食物加熱的方法很多種，到底要用微波爐？烤箱？瓦斯爐？還是用電鍋呢？其實最簡單的方法就是利用相同的熱源、受熱方式，讓食物回到原本的水準，例如湯品放回湯鍋、烤雞放回烤箱、培根放回煎鍋...等。今天我們科學特務隊長要來挑戰的道館是『燒燙燙道館』，而館主是我們科學遊戲專家的ＰＥＮＮＹ老師。到底今天館主會出什麼樣的考題，來考驗我們兩隊隊長呢？兩隊隊長是不是可以順利通過關卡，得到『料理家徽章』呢？趕快成為酷客，加入我們科學道館的行列吧～
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web小發現大科學-觀測天氣好助手
透過氣象預報，我們可以知道天氣變化，其實，用心觀察大自然，我們也能成為天氣預報員喔！像早晨蜘蛛網上有水珠，就表示天氣晴，燕子低飛、青蛙鳴叫或螞蟻搬家，都是下雨的前兆。 ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟天氣預測有關的三道問題。如何利用氣象雷達，取得天氣的資訊？氣象雷達越多，氣象預報就越準確？氣象預報可能做到百分之百準確嗎？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員，帶著小朋友一起認識氣象雷達。 ●「英雄救難隊」來聽聽氣象播報方式的進步改變。天氣預報除了讓人們知道該如何因應外，同時，也能預防災害，氣象預報的技術也一直在進化。
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web小發現大科學-旱災缺水大麻煩
旱災時，無水可用的麻煩，不僅造成生活困擾，許多動植物也面臨了生存的危機。受到地球暖化的影響，各地高溫造成旱災的情況也越來越頻繁，面對這樣的情況，科學家也努力尋找解決方法。2021年，台灣經歷了無水可用的窘況， ●「sos逃生賽」：小朋友將闖關挑戰，回答跟旱災有關的三道問題。全球發生旱災的機率是不是越來越高？造成旱災發生的原因是什麼？旱災對人們的生活有那些影響？ ●「科學酷檔案」：邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員，帶著小朋友一起認識天然災害－旱災。 ●「英雄救難隊」來聽聽抗旱作物研發的故事。旱災對於人類的生活，會造成許多影響，作物沒辦法生長，甚至還可能會影響生命，除了省水之外，也有許多的科學家努力抗旱。
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web雷射雕刻機實作
在讓學生透過實作，了解如何運用資訊科技解決日常生活中的簡單問題，並掌握基本的科技工具應用。首先，學生將學習如何使用雷射雕刻機這一創新工具，並理解其工作原理與操作方法。藉由設計與製作個人化的門牌，學生能夠實際體驗將想法轉化為實物的過程，這不僅是對創意的實踐，也是對科技操作技能的培養。在課程中，學生將學會如何運用資訊科技來表達創意，並通過簡單的問題分析與歸納，提出符合需求的解決方案。這不僅強調技術層面的學習，更注重培養學生的問題解決能力與創新思維。學生將被鼓勵發揮創意，選擇合適的文字、圖案與材料來設計，並將美感原則與實用性相結合。此外，這個過程讓學生理解美感如何應用於科技創作中，並讓他們體會科技不僅僅是功能性工具，更能成為表達個性與創意的平台。最終，學生將有機會分享自己的作品，並從同儕的反饋中得到啟發，進一步提升其創作與表達能力。
詹維和/市立新興國小國小5-6年級
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