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搜尋相關的資源 7,051 筆
3-1-2-1空氣佔有空間-資源代表圖
video 3-1-2-1空氣佔有空間
臺南市政府教育局國小3-4年級
空氣無色無味，也沒有固定的形狀和體積，該如何知道空氣佔有空間呢？我們利用看得見的證據來證明空氣佔有空間的事實。那就是把空氣利用塑膠袋及杯子包起來，放到水中，讓我們能看得見空氣所佔有空間的大小。
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修改日期：2019-12-07
28-3-3-1生活中的電磁鐵應用-資源代表圖
video 28-3-3-1生活中的電磁鐵應用
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.認識生活中常見運用電磁鐵的工具。rn2.認識電磁鐵特性:rn(1)通電--產生磁力。rn(2)斷電--磁力消失。rn3.學習製作簡單的電磁鐵釣魚玩具。
點閱數366
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修改日期：2019-12-07
20-2-2-1空氣柱越短，聲音越高-資源代表圖
video 20-2-2-1空氣柱越短，聲音越高
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 演奏同一種樂器時，樂器的聲音會有高低的不同。rn2. 觀察直笛聲音高低的變化。rn3. 了解空氣柱長短與直笛聲音高低變化的關係。
點閱數277
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修改日期：2019-12-07
22-1-2-2不同的動物，吃的食物不太相同-資源代表圖
video 22-1-2-2不同的動物，吃的食物不太相同
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解動物因外形構造不同，各具有不同的覓食行為。rn2.察覺各種動物覓食行為與其口器構造、食物及環境等有關。rn
點閱數361
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修改日期：2019-12-08
13-1-2-1時間的單位-資源代表圖
video 13-1-2-1時間的單位
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹時間有哪些單位，這些單位如何轉換。
點閱數331
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修改日期：2019-12-08
6-3-3-1氣體的特性-資源代表圖
video 6-3-3-1氣體的特性
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹物質三態變化中的氣體，以及氣態水：水蒸氣的特性及用途。
點閱數325
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修改日期：2019-12-08
9-3-1-1月亮的形狀-資源代表圖
video 9-3-1-1月亮的形狀
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹月亮的形狀與變化的週期。
點閱數326
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修改日期：2019-12-08
水的蒸發-資源代表圖
video 水的蒸發
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 察覺水能透過蒸發變成水蒸氣。rn2. 理解水蒸發的意義。rn3. 理解冰水瓶外的小水滴是因為水蒸氣遇冷凝結而形成。rn4. 瞭解水蒸發後還能再度凝結成水。
點閱數327
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修改日期：2019-12-08
26-3-2-1房屋建築設計和熱-資源代表圖
video 26-3-2-1房屋建築設計和熱
臺南市政府教育局國小5-6年級
討論不同的房屋建築設計和調節室內溫度的相互關係，進而認識節能省碳的建築物。
點閱數337
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修改日期：2019-12-08
種植的環境-資源代表圖
video 種植的環境
新北市政府教育局國小3-4年級
從日照、水分、空氣流通、土壤等幾個環境因素的探討，讓學生了解環境對蔬菜生長的影響，並落實在蔬菜栽培的應用上。
點閱數311
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修改日期：2019-12-09