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傳說中存在於胃中的分解大師！【LIS科學史】（許旺 - 消化作用） 12:22
video 傳說中存在於胃中的分解大師！【LIS科學史】（許旺 - 消化作用）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
人體長這麼多器官，每個都維繫著我們的生命但你有好好理解過他們嗎？今天我們就要來看看人體中的消化器官到底是如何幫我們消化食物的？食物又是如何轉化成能量為我們所用呢？
觀看次數623
修改日期：2026-02-06
水往低處流，血往哪裡流？(血液循環)【LIS科學史】上 07:29
video 水往低處流，血往哪裡流？(血液循環)【LIS科學史】上
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
血從哪裡來？要往哪裡去？靜脈動脈傻傻分不清楚？關於人體中流淌的血液，從古至今有無數的猜測而最後的答案又是如何呢？就讓我們跟著皇家醫生哈維一起揭開謎底吧！
觀看次數600
修改日期：2026-02-06
1-4加速度與加速度運動
web 1-4加速度與加速度運動
許景盛/市立安樂高中附設國中國中7-9年級
直線運動、加速度、加速度運動、交通安全、煞車
點閱數765
下載數4
修改日期：2021-09-24
生物演化的思想鼻祖，拉馬克到底怎麼想的？(用進廢退說)【LIS科學史】 10:50
video 生物演化的思想鼻祖，拉馬克到底怎麼想的？(用進廢退說)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
長頸鹿沒事幹嘛長個那麼長的脖子？鴕鳥不會飛長什麼翅膀啊？到底天竺鼠怎麼變成車車，噢不我是說，到底生物的器官為什麼會有這些組合呢？今晚來聽聽「演化論」先驅，拉馬克怎麼解釋！
觀看次數927
修改日期：2026-02-06
你吃牛、牛吃草、草吃...草到底吃什麼？！(光合作用)【LIS科學史】 12:07
video 你吃牛、牛吃草、草吃...草到底吃什麼？！(光合作用)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
自古以來，人們就有一個疑惑不會動的植物，到底是怎麼進食的呢？是跟月底的小編一樣吃土嗎？還是修仙之人一樣吸收天地精華？就跟著瑟訥比埃一起揭開植物最神秘的一面吧！
觀看次數841
修改日期：2026-02-06
性別平等是有科學根據的！科學史上女權第一人！（性染色體）【LIS科學史】 12:14
video 性別平等是有科學根據的！科學史上女權第一人！（性染色體）【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
內蒂．史蒂文斯，史上第一位女科學家在那個年代，女生光是上學讀書都會被投以無數異樣的眼光就讓我們一起看看史蒂文斯是怎麼突破舊時代的壓迫，找到性別平等的科學根據吧！
觀看次數857
修改日期：2026-02-06
android
輕鬆了解一天中太陽的變化
app 輕鬆了解一天中太陽的變化
李易軒/南投縣名間鄉弓鞋國小國小5-6年級
利用大電視鏡向功能，讓手機變成實物投影機，可以在進行自然科實驗中，讓學生互相了解操作的方式，發覺錯誤類型，進而修正。利用Kahoot平台，及時測驗，了解學生學習狀況，發覺錯誤概念，協助修正。
點閱數3298
下載數74
修改日期：2022-04-05
ios
四季太陽升落的路徑
app 四季太陽升落的路徑
駱秋瑩/南投縣南投市德興國民小學國小5-6年級
1. 指導 學 生 觀察課 本 中窗 影 的方 位 及判斷太 陽 位置 的 高低 。2. 先指導學生如 何 看觀測 資 料 表 之 後 再 提問以了 解 學 生是 否能 從 資料 表 中擷取 正確的資訊 。3. 以課本 內 容歸納本節重點 請學生拍照畫出重點 ，並 朗讀， 加深 印象 。4. 運 用 線上平臺檢視學 生 學 習成 效。
點閱數5492
下載數54
修改日期：2025-12-23
星星在哪裡
web 星星在哪裡
鄭雅方/南投縣信義鄉愛國國民小學國小5-6年級
認識家鄉的美麗星空，教學希望讓學生能認識四季星空有所不同、了解知道北極星在天上的位置幾乎固定不動、學會在秋冬季節利用仙后座尋找北極星的方法。利用觀星APP讓學生觀察認識星星方位及移動。
點閱數999
下載數21
修改日期：2021-04-16
圓缺千變萬化
web 圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容，讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性，再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化，讓學生對月亮有更深刻的了解和認識，並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數1918
下載數43
修改日期：2021-04-16