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app四季太陽升落的路徑
1. 指導 學 生 觀察課 本 中窗 影 的方 位 及判斷太 陽 位置 的 高低 。
2. 先指導學生如 何 看觀測 資 料 表 之 後 再 提問以了 解 學 生是 否能 從 資料 表 中擷
取 正確的資訊 。
3. 以課本 內 容歸納本節重點 請學生拍照畫出重點 ，並 朗讀， 加深 印象 。
4. 運 用 線上平臺檢視學 生 學 習成 效。
| 關 鍵 字： | 四季太陽升落的路徑 |
|---|---|
| 作者： | 駱秋瑩(南投縣南投市德興國民小學) |
| 適用載具： | 平板 |
| 領域： | 自然科學領域-自然科學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 議 題： | 環境教育 |
| 核心素養： | A1 身心素質與自我精進 A2 系統思考與解決問題 B2 科技資訊與媒體素養 |
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