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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,372 筆
五年級單元七聲音-資源代表圖
web 五年級單元七聲音
劉秋燕/市立永和國小國小5年級
五年級單元七聲音
點閱數701
下載數30
修改日期：2011-10-06
17-2-3-2覺察1~12月太陽高度角的變化-資源代表圖
video 17-2-3-2覺察1~12月太陽高度角的變化
高雄市政府教育局國小5-6年級
1月~6月，太陽在中午時的高度角越來越大，6月時最大。rn6月~12月，太陽在中午時的高度角越來越小，12月時最小。rn一年中，太陽在中午時的高度角會由小逐漸變大，再變小；6月中午時的太陽高度角最大，12月最小。rn一年中，日出、日落的方位和高度角會因為季節不同而有所差異，具有規律的變化。
觀看次數335
修改日期：2019-12-08
貝殼屋的建築師 相關教學資料-資源代表圖
web 貝殼屋的建築師 相關教學資料
簡子翔/縣立大里國小國小4-6年級
配合本校貝殼小達人的教學，提出書中有關於貝類外觀重點的部份，協助小孩子在觀察過程中，可以快速翻閱所需要資源。
點閱數682
下載數11
修改日期：2013-11-19
紋白蝶幼蟲-資源代表圖
web 紋白蝶幼蟲
陳俊傑/縣立福源國小國小3年級,國小5年級
紋白蝶幼蟲
點閱數1249
下載數28
修改日期：2010-12-28
章魚-資源代表圖
video 章魚
國立海洋生物博物館國小5-6年級
章魚被認為是高智力的無脊椎動物，也被認為可能具有觀察學習的能力。能夠運用變色偽裝來伺機獵食或者躲避敵人，遇到危險時能夠噴出墨汁擾亂敵人伺機逃走，柔軟的身體也能迅速躲藏至礁石岩縫之間。
觀看次數579
下載數2
修改日期：2016-02-17
酸不酸有關係＿金門酸雨研究-資源代表圖
web 酸不酸有關係＿金門酸雨研究
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
酸雨可分為「濕沈降」與「乾沈降」兩大類，前者指的是，所有氣狀污染物或粒狀污染物，隨著雨、雪、霧或雹等降水型態而落到地面者，後者則是指在不下雨的日子，從空中降下來的落塵所帶的酸性物質而言。因空氣中本身帶有二氧化碳，所以一般大自然的雨都略偏酸性(約pH=5.6)，但因生活中涵蓋了其他影響的原因，例如：火山爆發的硫化氫、海洋釋放的二甲基硫等，約1980 年後期，經國內外專家研究者認定當雨的酸鹼值小於5.6即為酸雨。
點閱數418
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修改日期：2013-11-25
空氣與燃燒-空氣變髒了！-資源代表圖
web 空氣與燃燒-空氣變髒了！
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習，進一步探討空氣的性質、成分，並且利用空氣中的氧氣，引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理；從學生對氧和二氧化碳的認識，讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗，讓學生能將學習與生活經驗連結。
點閱數908
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修改日期：2013-09-27
楓香-資源代表圖
web 楓香
羅文明/新竹市南寮國小國小1-6年級
金縷梅科雙子葉植物楓香的葉片
點閱數111
下載數0
修改日期：2010-12-27
v2027 認識植物的根莖葉-資源代表圖
video v2027 認識植物的根莖葉
臺北市國小3-4年級
認識植物的根莖葉
觀看次數383
修改日期：2019-12-08
合成清潔劑VS肥皂教案-資源代表圖
web 合成清潔劑VS肥皂教案
傅宓慧/縣立楊心國小國小6年級
認識肥皂與各式清潔劑
點閱數371
下載數13
修改日期：2010-12-23