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資源更新時間
web
氧化反應
陳又銘/安順國中
國中8年級
氧化反應
點閱數750
下載數29
修改日期:2024-07-16
web
自然融入環境教育
姜東昌/安定國中
國中7年級
認識植物與環境
點閱數737
下載數21
修改日期:2024-07-16
web
生物教學活動設計-生物生存的環境
邱燕萍/崇明國中
國中7年級
知道大氣的演變、組成與功能;說明水與陸地的分布及重要性。
點閱數645
下載數29
修改日期:2024-07-16
web
力與平衡
陳又銘/安順國中
國中8年級
力與平衡
點閱數684
下載數38
修改日期:2024-07-16
web
植物的葉
黃美麗/立人國小
國小3年級
學習植物的根莖葉
點閱數562
下載數25
修改日期:2024-07-16
web
可逆反應與平衡
陳又銘/安順國中
國中8年級
可逆反應與平衡
點閱數792
下載數33
修改日期:2024-07-16
web
五堂課作業
陳建菖/玉井國中
國中8年級
二年級ch1~ch2學習單
點閱數276
下載數4
修改日期:2024-07-16
web
城西藏金之旅
顏瑞男/東興國小
國小6年級
藉由學生親自體驗、觀察藏金閣和焚化爐,讓學生習得應有的知識、感受到自然環境的美好,並培養愛護自然的良好態度。
點閱數367
下載數3
修改日期:2024-07-16
web
玩弄你的視覺教案_多元評量
鄭登元/大橋國中
國小4年級~國中9年級
體驗視覺的錯覺、了解視覺暫留與負片後像的成因及應用
點閱數1283
下載數55
修改日期:2024-07-16
web
多元評量教學簡案—浮浮沉沉
楊小嬌/鹽水國中
國中8年級
1. 從活動中學習與運用正確的測量。2. 能將數據資料整理成表格,並進行討論推理的能力。3. 訓練學生事先規劃活動進行的能力。4. 激發學生對科學學習的動機與運用資訊媒體的能力。5. 激發學生團隊合作與分組活動的能力。6. 引導學生進入力的力平衡與延伸說明自然現象的發生原因。7. 使用powerpoint簡報報告分組活動成果與完成書面報告
點閱數1063
下載數24
修改日期:2024-07-16
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997
998
999
1000
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1645
確定