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潮來潮往、永續共榮:海洋生物教育
楊智偉 /致理科技大學資訊管理系
國小5-6年級
作業系統:Windows 搭配載具:Oculus Quest 2、HTC vive focus 3 本教材的主要目的是讓學生瞭解潮汐間海洋生物。由於潮汐生態受到環境破壞,導致潮汐保 護海洋動物逐漸減少。為了讓學生瞭解相關生物,課堂上的教學方法主要是通過觀看潮汐海 洋生物的圖片和影片。此外,為了提供成功觀察的機會,克服交通時間限制,減少近距離觀 察造成生物損害的可能性等,因此結合現行教材,開發此系統以提高互動性,共分別有以下 七個單元。 先導單元 -潮來潮往 單元一 動物的顏色與花紋 單元二 一般動物的構造與運動方式 單元三 水中動物的構造與運動方式 單元四 動物的形體、肌肉、骨骼 單元五 動物的生活方式 單元六 動物的覓食行為 本項 VR 學習教材系統分為以下三大模組: 1. 教學模組:本模組將透過虛擬教師介紹了解海洋動物外觀、結構、生活狀態與餵食等等, 達到反覆學習與操作,藉此認識動物,除了七個單元外,另新增先導課程潮汐的認識與學習。 2. 測驗模組:學生可透過本模組進行自我測驗,搭配教學模組增加對課程七大單元之認識。 3. 評分模組:用來產生學生的學習歷程和分析,以提供老師評分和補救教學的參考。 認識潮汐海洋動物為國小教材五六年級必學項目,目的在讓學生了解保育動物外觀、結構、 生活狀態與餵食等,可加強學生對潮汐及海洋動物的認識。關鍵詞:潮間帶生物、潮汐變化、海洋生物教育 VR
點閱數4751
下載數633
修改日期:2023-04-25
16:44
video
小車直線運動探究(上)
中央大學資工系
國中7-9年級
透過操作小車直線運動的科學模擬來探究等速度運動
觀看次數456
修改日期:2023-04-17
14:13
video
月有陰晴圓缺探究
中央大學資工系
國中7-9年級
透過操作月向變化與位置的科學模擬來探究月向變化的原因
觀看次數534
修改日期:2023-04-17
12:09
video
打點計時器探究(part1)
中央大學資工系
國中7-9年級
透過操作打點計時器模擬來探究不同的運動模式下速度與加速度的計算
觀看次數676
修改日期:2023-04-17
12:20
video
物質加熱溫度變化探究
中央大學資工系
國中7-9年級
透過操作比熱與溫度變化的科學模擬來探究不同物質的比熱
觀看次數751
修改日期:2023-04-17
web
星象觀測教學:星星的世界
瞿志行/國立清華大學
國小5-6年級
作業系統(請填寫電腦系統,如 Windows、IOS):Windows搭配載具(請填寫 VR 頭盔型號,如 HTC Focus 3):HTC Focus 3, Oculus Quest 2於虛擬實境中模擬真實星空,輔助國小高年級學生觀察與體驗星象,學習如何正確理解星座盤所呈現的資訊,建立操作星座盤、指北針與測量天體方位及高度的能力。透過虛擬星空中天體互動功能,使學生理解星星隨著時間及季節產生之運動變化,尋找北極星以辨別方位,並認識四季常見之星座。
點閱數5341
下載數764
修改日期:2023-04-03
app
動物小學堂
唐寬恩/縣立大埤國小
國小3-6年級
動物小學堂繁體中文版,這是一款關於動物的教學軟體,裡面有很多調皮又可愛的動物,可以在遊戲中認識各種動物,程式內提供認識動物、動物素描、動物著色、動物化妝、動物連連看、動物猜謎以及小小畫家等許多功能,可以邊遊戲邊學習認識動物,增加學習與認識各種動物的樂趣,培養想像力與創作力,動物學堂是認識動物的最好工具。一、認識動物:認識各種動物的名字。二、動物素描:讓小朋友參考動物圖案畫出可愛動物。三、動物著色:裡面提供許多簡單可愛的繪圖範本, 讓小朋友在範本上進行繪圖著色, 藉由增加範本上的人事物與色彩, 得以增進想像力與創作力。四、動物化妝:可以讓小朋友在動物圖片上進行繪畫 幫動物們做點裝飾和化妝。五、動物連連看:每題有五組動物照片和動物名稱, 請小朋友將相同的照片和名稱連在一起。六、動物猜謎:螢幕會慢慢分八次顯示出一種動物, 玩家在時間內猜出螢幕上的是什麼動物, 越早猜對分數會越高哦。七、小小畫家:提供小朋友塗鴉畫圖,自由練習的空間。
點閱數4307
下載數78
修改日期:2023-02-20
web
運算思維融入自然示範教案-簡易追日系統設計
蔡錦豐/屏東縣同安國小
國小3年級
通則化:生活經驗中與觀察圖表後,能理解一天當中,日升日落的規律性。演算法:透過makecode程式進行撰寫,含事件、判斷、偵測、程式流程、執行步驟等。評估:作品,在軟、硬體上,有無需要改善修正的地方?觀摩他組的作品,評估優缺點。
點閱數1222
下載數21
修改日期:2023-02-15
web
運算思維融入自然示範教案-噪音儀表板
翁大淵/屏東縣潮昇國小
國小5-6年級
解構:大問題拆解為小問題。抽象化:將抽象的聲音大小具體用數據呈現。演算思考:運用積木程式解決問題。
點閱數1073
下載數11
修改日期:2023-02-15
web
運算思維融入自然示範教案-探『磁』器~磁力強度偵測
翁大淵/屏東縣潮昇國小
國小3-4年級
解構:了解不同的磁鐵,磁力大小也不同。演算法:透過microbit程式進行撰寫含事件、判斷、偵測、程式流程、執行步驟等。
點閱數1798
下載數27
修改日期:2023-02-15
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