web運算思維融入自然示範教案-探『磁』器～磁力強度偵測
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web運算思維融入自然示範教案-探『磁』器～磁力強度偵測
解構:了解不同的磁鐵，磁力大小也不同。
演算法:透過microbit程式進行撰寫含事件、判斷、偵測、程式流程、執行步驟等。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INe-Ⅱ-7 磁鐵具有兩極，同極相斥，異極相吸；磁鐵會吸引含鐵的物體。磁力強弱可由吸起含鐵物質數量多寡得知。
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-02-15
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教學資源檔案連結
運算思維融入自然示範教案-探『磁』器～磁力強度偵測.pdf (798.68KB)
探磁器.pdf (1.65MB)
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