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單一活動創新示例編號:國小自然2024-002
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學
國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法,並利用Soundcorset APP測量音準進行光碟笛空氣柱長短對聲音高低影響的實驗。
點閱數232
下載數0
修改日期:2024-10-14
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單一活動創新示例編號:國小自然2024-001
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學
國小5-6年級
學生(S)製作吸管笛,並在Canva簡報上繪製氣流流動情況,以瞭解邊稜音科學原理
點閱數407
下載數0
修改日期:2024-10-14
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有趣的聲光現象
胡智惠/市立新明國小
國小3-4年級
日常生活中,有著各種大小不同的聲音,透過觀察物體振動大小的情形,發現聲音大小與物體振動大小的關聯性。
點閱數697
下載數7
修改日期:2024-10-07
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單元課程優化示例編號:國中自然 2024-001
黃唯芯/新竹縣自強國中
國中8年級
運用「PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗,搭配實驗教學法,讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數447
下載數5
修改日期:2024-10-14
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單元課程創新示例編號:國中自然 2024 001
郭怡君/臺北市明湖國中
國中7年級
運用Padlet呈現各組生態系類型之筆記,再利用酷AI-AI小幫手/ChatGPT輸入關鍵字詞輔助生態系歌詞創作並進行小組討論修正,最後將修正的歌詞輸入SUNO中進行音樂製作。透過合作學習和數位平台交流,提升他們的分析能力、創意思維和協作能力,並在實踐中加深對生態系知識的理解和應用。
點閱數617
下載數7
修改日期:2024-10-16
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單一活動優化示例編號:國中自然 2024-006
郭怡君/臺北市明湖國中
國中7年級
運用 「Wordwall」和 「Padlet」進行實作評量活動 (校園植物寶可夢尋寶);再透過google簡報共編與網路資料蓃尋,派發任務也讓學生進行推論與查證。
點閱數471
下載數0
修改日期:2024-10-14
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單一活動優化示例編號:國中自然 2024-005
黃唯芯/新竹縣自強國中
國中8年級
運用 PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗,搭配實驗教學法,並運用 ClassSwift」增進學生互動討論共學,讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數521
下載數2
修改日期:2024-10-14
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單一活動優化示例編號:國中自然 2024-004
何莉芳/台中市福科國中
國中9年級
運用 Nearpod互動平台」,搭配LIS的精選影片及設計提問,導入 伏打電池工作原理的多媒體教學」,增進 學生對電池內部結構和化學反應過程的理解」。
點閱數456
下載數1
修改日期:2024-10-16
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單一活動創新示例編號:國中自然 2024-003
張麗莉/新北市頭前國中
國中8年級
藉由老師自製一影片討論濾紙色層分析一變因,並自行設計實驗進行探究,最後用縮時攝影紀錄顏色分離時的過程。
點閱數488
下載數0
修改日期:2024-10-14
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單一活動創新示例編號:國中自然 2024-002
張麗莉/新北市頭前國中
國中8年級
運用AI工具讓減塑概念融入生活,並用Padlet收集學生一學習紀錄。
點閱數630
下載數1
修改日期:2024-10-14
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