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運用 「Wordwall」和 「Padlet」進行實作評量活動 (校園植物寶可夢尋寶);再透過google簡報共編與網路資料蓃尋,派發任務也讓學生進行推論與查證。
資訊

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教學活動
主動式
領域:自然科學領域-生物
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Gc-Ⅳ-1 依據生物形態與構造的特徵,可以將生物分類。
A2 系統思考與解決問題
2024-10-02
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