單一活動創新示例編號：國小自然2024-001

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單一活動創新示例編號：國小自然2024-001

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單一活動創新示例編號：國小自然2024-001

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作者：翁秀玉 (國立嘉義大學附設實驗國民小學) 、蘇翰庭 (嘉義市崇文國小) 、楊巽斐 (嘉義市彰化南州國小)

教育部委辦計畫：夢N講師數位協力計畫 (嘉義市夢N講師數位協力計畫)

學生(S)製作吸管笛，並在Canva簡報上繪製氣流流動情況，以瞭解邊稜音科學原理

資訊

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

資源類型

教學活動

互動形式

主動式

知識架構

領域：自然科學領域-地球科學

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：INe-Ⅲ-6 聲音有大小、高低與音色等不同性質，生活中聲音有樂音與噪音之分，噪音可以防治。

核心素養

A1 身心素質與自我精進

上傳時間

2024-10-07

教學資源檔案連結

2024單一活動創新教學示例_國小自然_001(光碟笛活動一認識邊稜音).pdf 的副本.pdf (318.11KB)

(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png (15.82KB)

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