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學生(S)製作吸管笛,並在Canva簡報上繪製氣流流動情況,以瞭解邊稜音科學原理
資訊

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教學活動
主動式
領域:自然科學領域-地球科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INe-Ⅲ-6 聲音有大小、高低與音色等不同性質,生活中聲音有樂音與噪音之分,噪音可以防治。
A1 身心素質與自我精進
2024-10-07
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