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搜尋相關的資源 15,930
「省電大作戰」-資源代表圖
web 「省電大作戰」
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
本課程主要希望結合學生的生活經驗,配合圖片說明、循序漸進的引導與活潑實用的教材內容,在實際教學中引發學生的學習興趣,思考如何節電,並能在家庭生活中採取節能減碳的實際行動。
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修改日期:2021-12-27
高中-自然(生物)-專題討論(自然科學研究方法)-B-混成教學-臺北市陽明高中-簡嘉慧老師-資源代表圖
web 高中-自然(生物)-專題討論(自然科學研究方法)-B-混成教學-臺北市陽明高中-簡嘉慧老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所高中10-12年級
課程分類:B-混成教學授課教師:臺北市陽明高中-簡嘉慧老師 授課年級:高一教材版本:自編教材教授科目:生物使用平台:酷課雲、google meet、jamboard、Gathertown
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修改日期:2022-02-18
日食-台灣上一次的日環食-資源代表圖
web 日食-台灣上一次的日環食
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
防蚊液製作-資源代表圖
web 防蚊液製作
涂世一/土城高中國中7-8年級
防蚊液製作
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修改日期:2022-02-14
Nebularia telescopium (望遠鏡筆螺)-資源代表圖
web Nebularia telescopium (望遠鏡筆螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Nebularia telescopium(望遠鏡筆螺)形態特徵:最大殼長28mm棲所生態:潮間帶世界地理分佈:印尼, 越南, 印度-太平洋地區台灣地理分佈:台灣西南海域資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
生活科技的內涵是什麼?-資源代表圖
web 生活科技的內涵是什麼?
劉俊廷/南投縣立國姓國民中學國中7年級
生活科技的內涵A.資訊傳播B.營建科技C.製造科技D.運輸科技E.動力與能源科技
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修改日期:2025-05-12
古詩選-迢迢牽牛星教案-資源代表圖
web 古詩選-迢迢牽牛星教案
洪宗旻/市立沙鹿國中國中8年級
〈古詩選-迢迢牽牛星〉為古體詩,藉神話「牛郎織女」的淒美傳說,敘寫人間男女咫尺天涯的悲情,文辭浪漫優美。「古詩」格律寬鬆,文字質樸,形成的時代背景也間接影響作品的風格。本次教學活動以課本內容為主,結合多媒體教材、APP等創新教學演示,希望藉由生動活潑的表現方式,激發同學更多學習動機及創意思維。
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修改日期:2025-05-12
硝酸鉀的溶解度-資源代表圖
web 硝酸鉀的溶解度
王迺仁/縣立芎林國中國中8年級
利用GOOGLE表單,即時回收學生實驗紀錄並整理成圖表分析學生的實驗結果。
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修改日期:2020-01-22
時間學習單-資源代表圖
web 時間學習單
林大正/東光國小國小3-4年級
時間學習單
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修改日期:2022-02-14
虛擬理化(自然)實驗室-資源代表圖
web 虛擬理化(自然)實驗室
楊東華/中國科技大學 -數媒系國小5年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Vive Focus 3廠牌1HTCFocus,對應之中央控制系統HTCVCCP廠牌2OculusQuest,對應之中央控制系統畫面分割器+Chromecast本教材為自然領域有關力學、作功與能量之學習內容,分為六個單元:1.牛論三大運動定律、2.功與功率、3.簡單機械-槓桿與輪軸、4.簡單機械-定滑輪與動滑輪、5.能量守恆定律-重力位能、6.能量守恆定律-彈力位能。每單元分成三階段:觀賞解說的「單元學習」、理解及計算的「學習測驗」和與此單元有關的遊戲式「挑戰關卡」,可提供給教師的教學或學生的自主學習。本團隊並開發各單元之連線版教材,在電腦端先開啟教師版連線教材,學生再使用頭盔開啟學生版連線教材,至多可同時六名學生進入同一份VR教材環境,教師可在電腦端監看學生畫面,並將其學習歷程匯出成CSV檔,包含學生瀏覽整份教材順序、各觀測點停留時間、答題嘗試次數等資訊,供教師做後續教學應用。
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修改日期:2024-03-20