領域

自然科學

學習階段

國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)

學習內容

INb-Ⅲ-4 力可藉由簡單機械傳遞。
INc-Ⅲ-3 本量與改變量不同，由兩者的比例可評估變化的程度。
INc-Ⅲ-4 對相同事物做多次測量，其結果間可能有差異，差異越大表示測量越不精確。
INd-Ⅲ-2 人類可以控制各種因素來影響物質或自然現象的改變，改變前後的差異可以被觀察，改變的快慢可以被測量與了解。
INf-Ⅲ-3 自然界生物的特徵與原理在人類生活上的應用。
Ba-Ⅳ-1 能量有不同形式，例如：動能、熱能、光能、電能、化學能等，而且彼此之間可以轉換。孤立系統的總能量會維持定值。
Ba-Ⅳ-5 力可以作功，作功可以改變物體的能量。
Ba-Ⅳ-6 每單位時間對物體所做的功稱為功率。
Ba-Ⅳ-7 物體的動能與位能之和稱為力學能，動能與位能可以互換。
Eb-Ⅳ-1 力能引發物體的移動或轉動。
Eb-Ⅳ-2 力矩會改變物體的轉動，槓桿是力矩的作用。
Eb-Ⅳ-3 平衡的物體所受合力為零且合力矩為零。
Eb-Ⅳ-4 摩擦力可分靜摩擦力與動摩擦力。
Eb-Ⅳ-7 簡單機械，例如：槓桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面，通常具有省時、省力，或者是改變作用力方向等功能。
Eb-Ⅳ-9 圓周運動是一種加速度運動。
Eb-Ⅳ-10 物體不受力時，會保持原有的運動狀態。
Eb-Ⅳ-11 物體做加速度運動時，必受力。以相同的力量作用相同的時間，則質量愈小的物體其受力後造成的速度改變愈大。
Eb-Ⅳ-12 物體的質量決定其慣性大小。
Kb-Ⅳ-1 物體在地球或月球等星體上因為星體的引力作用而具有重量；物體之質量與其重量是不同的物理量。
Kb-Ⅳ-2 帶質量的兩物體之間有重力，例如：萬有引力，此力大小與兩物體各自的質量成正比、與物體間距離的平方成反比。