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生活課程-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 288 筆
看見生活EP2 ： 香噴噴的魚乾是怎麼來的？【澎湖馬公】 05:29
video 看見生活EP2 ： 香噴噴的魚乾是怎麼來的？【澎湖馬公】
明志科技大學國小1-2年級
每到夏天，曬魚乾就是澎湖嵵裡大大小小動員的活動。不只用魚乾做成的料理很好吃，每一條大街小巷都會充滿濃濃的曬魚乾的味道。但...到底為什麼要曬魚乾呢？要製成美味的魚乾又要經過哪些步驟呢？趕快跟著郭郭姊姊的腳步一探究竟吧！
觀看次數558
修改日期：2023-11-16
看見生活EP5 ： 阿公阿嬤的茭白筍美人腿【南投埔里】 05:28
video 看見生活EP5 ： 阿公阿嬤的茭白筍美人腿【南投埔里】
明志科技大學國小1-2年級
南投埔里又稱作「美人腿的故鄉」，這裡可以說是臺灣茭白筍產量最多的地方，不論是地形、氣候、水質都非常適合茭白筍生長。你們在吃茭白筍的時候？有沒有觀察到上面都有一點點小黑點呢？其實這都是茭白筍上的一種菌喔！有了這些菌茭白筍才可以順利生長，採收後的茭白筍又能做成什麼料理呢？快跟著郭郭姊姊一起去探索更多關於茭白筍的奧妙吧！
觀看次數612
修改日期：2023-11-16
聲音好好玩
web 聲音好好玩
林雅筠/市立東安國小國小1-2年級
透過耳朵觀察，帶領學童探索聲音的存在，利用學童從生活中找尋聲音的來源，引導學生進行動手實作的學習任務，了解聲音帶來的樂趣。
點閱數1373
下載數18
修改日期：2023-11-15
風兒真奇妙
web 風兒真奇妙
王瓊翎/市立東安國小國小1-2年級
了解風會對生活帶來的好與不好的影響，學習討論可以如何避免或減少不好的風對我們的影響。
點閱數581
下載數4
修改日期：2023-11-10
形形色色王國
web 形形色色王國
江佳珍/市立東安國小國小1-2年級
課程設計利用觸控螢幕學習形狀與色彩，讓學生在螢幕上簡單創作進而引發學生對於形狀組合及色彩的想像動機，後續引導學生進行分組集體創作。
點閱數1097
下載數10
修改日期：2023-11-09
《學校附近》小小播報員
web 《學校附近》小小播報員
王子婕/市立祥安國小國小2年級
透過喚起學生對學校附近的生活經驗，讓學生與家人實際走訪學校附近的地點，並藉由分享收穫，讓我們更了解生活周遭的環境與社區，進而體悟生活帶來的便利，培養社區歸屬感與愛護之心。
點閱數904
下載數16
修改日期：2023-11-09
愛護樹朋友
web 愛護樹朋友
黃瓊徵/市立大忠國小國小2年級
走進校園藉由校園大樹生長，了解大樹的結構及觀察樹葉，運用回收報紙進行創作樹朋友，進而了解樹對我們環境的重要，發起愛樹活動。
點閱數766
下載數7
修改日期：2023-11-06
和風做朋友
web 和風做朋友
楊賀婷/市立大忠國小國小2年級
認識生活周遭的植物，藉由不同形式和方法瞭解植物的外觀和生活習性，也能用肢體動作展現出各種植物，進而培養對植物的情感、關愛植物和愛護動物。
點閱數818
下載數5
修改日期：2023-10-31
大樹
web 大樹
潘玉蘭/市立大忠國小國小2年級
學生撿拾校園中的落葉，觀察樹葉的差異，並利用搜尋功能的訊息，觀看影片，對大樹、樹葉拓印有更深入的了解。教師示範拓印的方式後，學生實作，拓印時能發現拓印不同的樹葉的差異，拉近與樹的距離。最後，經由觸屏放大學生的作品分享及完成習作。
點閱數551
下載數4
修改日期：2023-10-31
生活領域印手印
web 生活領域印手印
張佩瑜/市立北勢國小國小1-2年級
依據110學年度南一版一上語文領域第三課<印手印>設計教學活動. 課文內容提到小手可以印出小魚.小花.車子等圖案 , 配合課文內容,結合康軒生活領域第三單元<一起來玩吧>,在班上進行美勞創作.期待孩子在和同儕一起創作的過程中, 互相觀摩學習與欣賞彼此作品.
點閱數1191
下載數4
修改日期：2023-10-30