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搜尋相關的資源 164 筆
五層樓仔-資源代表圖
ebook 五層樓仔
國立臺灣藝術教育館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
兩個不同國籍的小孩，是鄰居也是好友，常一起去附近的「五層樓仔」玩。這棟百貨大樓曾帶給他們許多美好回憶。但之後卻因戰爭而荒廢，兩人也從此失去音訊。直到多年後，因著一件事的發生，有些事彷彿又再重新啟動！
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修改日期：2025-07-12
文明的印記(二)-資源代表圖
ebook 文明的印記(二)
國家圖書館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。
點閱數158
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修改日期：2025-07-12
開漳聖王廟遊記(臺語版)-資源代表圖
ebook 開漳聖王廟遊記(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
爸爸、媽媽要出國工作一段時間，所以我搬到大溪的阿嬤家，也轉學到桃園讀書。在桃園我跟著阿嬤看了好多好多開漳聖王的廟，你知道有那些嗎？我也聽了開漳聖王的故事，你有聽過嗎？
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修改日期：2025-07-12
王爺及王船信仰(英文版)-資源代表圖
ebook 王爺及王船信仰(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1-3年級,國小5年級~國中9年級
全臺供奉王爺的廟宇，其王爺的由來有幾種不同的方式，有些是因王船漂至而迎請，有些是至其他王爺廟宇分靈，有些則是隨先民渡海來臺。王爺，如果是領有代天巡狩的旨意，也稱為千歲，大都只冠上姓氏，而不稱其名，例如「某府王爺」、「某府千歲」。桃園的王爺宮廟，大多集中在閩南人居多的桃園大園與新屋蚵間沿海地帶，其中有十二座重要的王爺宮廟。
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修改日期：2025-07-12
文明的印記(三)-資源代表圖
ebook 文明的印記(三)
國家圖書館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。
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修改日期：2025-07-12
人見人愛土地公(英文版)-資源代表圖
ebook 人見人愛土地公(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
土地公是最基層的神明，其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神，台灣俗諺：「田頭田尾土地公」，意謂土地公遍佈各地且無所不在，凡是人煙所至之處，無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在，因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟，且各廟宇無論供奉任何神明，也都會配祀土地公，因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。
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修改日期：2025-07-12
走，進城玩一天-資源代表圖
ebook 走，進城玩一天
高雄市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
守護城門的門神，每天看著人群來來往往，越看越好奇。終於有一天，他們趁機混進遶境隊伍，到城裡一探究竟。跟著門神的腳步，我們一起走訪昔日的左營舊城！
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修改日期：2025-07-12
Kulumaha回家吧！-資源代表圖
ebook Kulumaha回家吧！
國立臺灣史前文化博物館/國家圖書館國小1年級~國中9年級
日治時期內本鹿布農族被迫遷移，期重返內本鹿祖居地的行動自2000年至今已逾20年。本書透過11歲的女孩慕拉斯帶出這段傷痛記憶，希望透過孩子的視角來認識原住民的歷史傷痛，進而同理。藉由這本繪本，期望我們從被迫遷離的敘事中，重新看待社會中傷痛記憶以及文化智慧的價值。
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修改日期：2025-07-12
閃亮的勳章-資源代表圖
ebook 閃亮的勳章
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以軍人的「勳章」為故事的切入點，串連起憲光二村的往日記憶，更串連起人類的共同情感，引導學子深入地理解眷村所帶給人們的詮釋與解讀。
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修改日期：2025-07-12
黑蝙蝠中隊：最後一封信-資源代表圖
ebook 黑蝙蝠中隊：最後一封信
新竹市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小女孩的爸爸是黑蝙蝠中隊隊員， 在一次執勤中不幸喪生，當時的她還小， 嗷嗷待哺。小女孩一直以為爸爸在美國工作， 直到有一天媽媽告訴她實情， 黑蝙蝠中隊的歷史也因此曝光......
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修改日期：2025-07-12