介紹台灣的五大地形。山地、丘陵、台地、盆地、平原，說明各地形的特色及各地區的代表地形及地形對當地的生活影。

台灣位在歐亞板塊和菲律賓海板塊交界，地震頻繁。本單元了解台灣地震頻繁的現象及探討地震造成的災害，學會列舉地震的防災及因應方法。加強防災和應變能力，減少地震危害，學習與大自然和諧共處。

1.讓學生了解人類世界之間關係密切rn2.結合時事新聞，藉由冰島火山爆發所引起的後續效應，了解地球村中任一國家發生事故，對全世界的影響。rn

國小社會 臺北市大同區的鄉土環境

國小三年級的社會課程緊接在家庭安全生活之後的，就是將焦點從「家庭」轉移到學生每日浸淫其中的「學校」。往前可連結生活領域的能力指標「1-1-2 描述住家與學校附近的環境。」、社會領域能力指標「5-1-3舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響」，促成本單元的教學目標─社會領域能力指標「2-2-1了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響」的完成。rn 近日社會事件頻傳，許多危險攻擊事件危及人身安全。而自小建立起安全意識，培養危機處理的能力，時時注意自己的安全，是非常重要的生活態度和技能。rn

本影片課程內容為認識過去世界主要四大古文明，了解四大古文明的特色，台灣宗教現況及台灣宗教與海洋關係。

1.地方政府組成的目的。rn2.地方政府的組織。

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國小社會 馬關條約與乙未割臺

了解臺北市的名勝