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宜蘭學習學習地圖教案 -宜蘭舊城美食之旅
林芳如/縣立宜蘭國小
國小5-6年級
民以食為天,宜蘭過去在中央山脈、雪山山脈的包圍下,形成一個地理形勢封閉的平原,使得蘭陽平原的飲食文化與外界有相當不同形式的飲食料理,想看看宜蘭在地美食與中央山脈以西的飲食文化有什麼樣的不同嗎?就讓我們走一遭,品嚐一番吧!
點閱數542
下載數3
修改日期:2021-03-15
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宜蘭學習學習地圖教案 -驚艷田中央
林芳如/縣立宜蘭國小
國小5-6年級
黃聲遠,一個在宜蘭在地默默耕耘二十多年的在地建築師,其作品獲獎無數,建築風格融入在地文化,結合環境賦予建築作品新的價值,讓城市中的建築不再突兀,並且更貼近土地接近人心,一起走一遭,用心看設計吧!
點閱數768
下載數4
修改日期:2021-03-15
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宜蘭學習學習地圖教案 -宜蘭歷史文化古蹟之旅
林芳如/宜蘭國小
國小5-6年級
宜蘭舊城中的文物留下許多那時代人們生活的縮影,這些古蹟建物依然屹立至今,讓我們在繁忙的生活中仍然能夠細細品味過往的歷史,你也跟我一樣好奇過去宜蘭有什麼樣的過往故事嗎?一起來揭開這神秘的面紗吧~
點閱數632
下載數7
修改日期:2021-03-15
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宜蘭學習學習地圖教案 -舊城匠師蘭城百工
林芳如/縣立宜蘭國小
國小5-6年級
歷經時代更迭,許多工藝漸漸淹沒在歷史洪流之中,鄂王社區林銘信里長以及陳世強老師合作為舊城進行社區營造以及藝術活化計畫,讓傳統工藝再生,也讓來到宜蘭舊城的遊客們能夠漫步街頭體會在地匠師文化,讓匠師生活的場域直接形塑成一種匠師博物館的自然形態,讓我們一起前往看看吧!本關卡中的每個景點都請大家拍攝這些店舖門口的藝術招牌當作紀錄唷~
點閱數831
下載數4
修改日期:2021-03-15
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地名故事多
簡麗速老師/文德國小
國小3年級
認識家鄉地名的由來和演變,培養探索家鄉地名的興趣及技能,覺察探索地名是家鄉居民認識家鄉的方法之一。
點閱數559
下載數43
修改日期:2021-02-26
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前瞻計畫「資訊科技教案示例」-部落史地-中年級-物產概況
林家岑/縣立桃山國小
國小3-4年級
以學生對家鄉物產的認識作為討論主題並運用科技載具運用於課堂上,藉由小組合作以期對家鄉物產有更進一步的了解。
點閱數368
下載數5
修改日期:2021-02-23
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家鄉的產業
劉建德/市立信義國小
國小3-4年級
1.翰林版四上社會第四單元家鄉的產業2.教材光碟3.Xmind軟體(試用版)
點閱數466
下載數16
修改日期:2021-02-19
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家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
陳詠函/桃園市立東門國小
國小4年級
家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
點閱數423
下載數3
修改日期:2021-02-19
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素養導向TPC教學活動設計表-社會
陳雯琪/市立介壽國小
國小5年級
美麗的地貌
點閱數450
下載數3
修改日期:2021-02-19
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社會領域-閱讀素養
李青蓉/桃園市仁和國小
國小5年級
閱讀素養教育-閱 E3 熟悉與學科學習相關 的文本閱讀策略。
點閱數486
下載數5
修改日期:2021-02-19
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