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搜尋相關的資源 3,622
穿越時空看文化-資源代表圖
web 穿越時空看文化
吳佳妮/市立光明國小國小5-6年級
世界著名的古文化擁有眾多的特色,如發明、宗教或價值觀等,除了顯現當時的社會狀況,亦影響現今的發展,期許學生從課堂中了解各大古文明,並培養尊重與欣賞的態度,而教學上增加科技產品的使用,以吸引學生更認真投入於課堂學習,達到學習目標。
點閱數606
下載數6
修改日期:2021-02-19
素養導向TPC教學活動設計表-社會-資源代表圖
web 素養導向TPC教學活動設計表-社會
陳雯琪/市立介壽國小國小5年級
美麗的地貌
點閱數464
下載數3
修改日期:2021-02-19
認識居住的地方-資源代表圖
web 認識居住的地方
劉建德/市立信義國小國小5-6年級
1.觀察社區環境,進而發現社區環境與生活的關係。2.學習擬定社區環境觀察活動計劃,培養主動探索與研究的能力。
點閱數565
下載數2
修改日期:2021-02-19
海上來的紅毛人-資源代表圖
web 海上來的紅毛人
黃志銘/市立南崁國小國小5年級
配合康軒版國小五年級第一學期社會科第六單元世界發現臺灣、第一課海上來的紅毛人,透過全班共讀課文、老師重點講解、學生主題討論,加上補充一些影音資料,來習得本課教學目標。利用智慧教室觸屏設備,讓師生能夠操作觸屏進行互動;學生個人或分組可利用平板電腦(ipad)中的app進行課堂筆記的紀錄;接著再利用觸屏本身或apple tv或桌機的mirroring 360軟體等的鏡像功能,讓學生上台進行分享報告。最後,利用kahoot!這套軟體,讓師生共同命題,並進行作答,進行形成性及總結性動態評量。
點閱數727
下載數16
修改日期:2021-02-19
康軒版本,第四單元,傳統的生活作息-資源代表圖
web 康軒版本,第四單元,傳統的生活作息
廖中秋/市立頭洲國小國小4年級
扇形面積是建立在圓面積的基礎上,先複習圓面積,再利用切割方式,將圓形圖分成更小的單位量。在具體操作活動中,學習特殊的扇形面積。
點閱數681
下載數16
修改日期:2021-02-19
明清時期東亞地區的變動-資源代表圖
web 明清時期東亞地區的變動
林貞妤/市立大坡國中國中7-9年級
本教學設計係執行依據「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫
點閱數583
下載數1
修改日期:2021-02-19
社會領域-閱讀素養-資源代表圖
web 社會領域-閱讀素養
李青蓉/桃園市仁和國小國小5年級
閱讀素養教育-閱 E3 熟悉與學科學習相關 的文本閱讀策略。
點閱數508
下載數5
修改日期:2021-02-19
親近生活中的歷史-資源代表圖
web 親近生活中的歷史
黃樂綺/市立大同國小國小6年級
前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫
點閱數753
下載數5
修改日期:2021-02-19
家鄉的地圖-資源代表圖
web 家鄉的地圖
黃麗娟/桃園市西門國民小學國小4年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數450
下載數7
修改日期:2021-02-19
我會保護自己-資源代表圖
web 我會保護自己
蔡耀輝/市立西門國小國小3年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數363
下載數3
修改日期:2021-02-19