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搜尋相關的資源 3,557 筆
現代生活的新樣貌(網路生活E點通)
web 現代生活的新樣貌(網路生活E點通)
李青蓉/市立仁和國小國小4年級
近期觀察到班上同學曾發生利用網路訊息互動時，因彼此間的溝通不良造成誤會產生，而有後續的類網路霸凌事件發生，因此希望透過本課程的學習讓學生了解網路生活帶來的便利的同時可能也會發生的不適當現象。另外，以學習單透過對網路霸凌事件的探討引導學生理解與同理，並省思自己的網路使用及再次發生時如何以健康的應對方式進行處理。
點閱數557
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修改日期：2023-11-20
漢人的傳統節慶
web 漢人的傳統節慶
王科驊/市立龍安國小國小4年級
1.透過觀察照片以及自身經驗分享，認識家鄉的傳統節慶。2.體認節慶安排的活動，對環境所造成的影響，思考永續發展的議題。3.以wordwall節慶配對遊戲將月份及節慶正確連結。
點閱數620
下載數9
修改日期：2023-11-17
看見社會EP6：一日印尼移工文化體驗【臺南安南】 05:24
video 看見社會EP6：一日印尼移工文化體驗【臺南安南】
明志科技大學國小5-6年級
Apa kapar ！你們知道這句話是什麼意思嗎？是印尼語的「你好」。不知道你有沒有看過，公園裡常會有一些講著不同語言的哥哥姊姊推著阿公阿嬤？或是你的阿公阿嬤平常就是由他們來照顧的？這些哥哥姊姊大部分來自來自印尼、越南、泰國等東南亞國家，他們被稱作「移工」。今天小花姊姊就是要來跟大家介紹「移工」，直接帶大家認識一位阿萬哥哥，阿萬哥哥的家鄉在印尼，一起來看看他平常在台灣的生活！
觀看次數348
修改日期：2023-11-16
看見社會EP2：小孩也可以跳的白鶴陣【台南七股】 06:25
video 看見社會EP2：小孩也可以跳的白鶴陣【台南七股】
明志科技大學國小5-6年級
你們知道什麼是陣頭嗎？有聽說過宋江陣、金獅陣，這麼多陣頭有什麼不一樣呢？其中在台南市樹林區的寶安宮代天府有個很特別的陣頭，叫做白鶴陣。陣頭是一項傳統民俗技藝，在台灣的民間廟會、喜慶都會看到這種民俗曲藝。今天小花姊姊我要帶大家前往台南市七股的樹林國小，認識一群會跳陣頭的小朋友們！話不多說，趕快一起來看看吧！
觀看次數449
修改日期：2023-11-16
看見社會EP7：一日太魯閣族文化體驗【花蓮萬榮】 05:12
video 看見社會EP7：一日太魯閣族文化體驗【花蓮萬榮】
明志科技大學國小5-6年級
同學們，你們有去過花蓮嗎？我們都知道花蓮有著豐富的原住民文化，不過你們知道有哪些族嗎？居住在花蓮縣的原住民族約有 6 族，包括阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族、布農族、賽德克族，以及我們今天要介紹的太魯閣族！太魯閣族人重視織布與紋面文化，祖靈祭是他們的重要祭儀。目前部落以花蓮縣的秀林、萬榮、卓溪三鄉鎮為主要居住地。而小花姊姊今天要帶各位同學去的就是花蓮萬榮鄉的西林社區！到底太魯閣族的生活跟我們有什麼不一樣？我們一起去一趟花蓮西林體驗一下吧！
觀看次數508
修改日期：2023-11-16
看見社會EP3：玉里麵職人大揭密【花蓮玉里】 05:33
video 看見社會EP3：玉里麵職人大揭密【花蓮玉里】
明志科技大學國小5-6年級
各位同學，你們有去過花蓮嗎？你知道花蓮有什麼好吃的嗎？除了麻糬、還有七星潭、清水斷崖、划SUP。 在花蓮還有一樣很有名的美食，叫做「玉里麵」唷！玉里麵可以說是「台版的拉麵」，相傳是源於日治時期，由於日本人愛吃拉麵，便將麵食文化帶進玉里，當地人結合在地食材，開啟了玉里人的麵食歷史。趕快跟著郭郭姊姊的腳步，一起去了解花蓮玉里麵吧！
觀看次數498
修改日期：2023-11-16
跨領域數位課程－文化資源保存-太魯閣國家公園
web 跨領域數位課程－文化資源保存-太魯閣國家公園
林煒哲/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小5-6年級
社會領域跨自然
點閱數1023
下載數5
修改日期：2023-11-16
跨領域數位課程－鄉親的生活-鄉村的生活特色-永續漁業與傳統生態智慧-因地制宜篇
web 跨領域數位課程－鄉親的生活-鄉村的生活特色-永續漁業與傳統生態智慧-因地制宜篇
干仁賢/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小3-4年級
社會領域
點閱數1329
下載數8
修改日期：2023-11-16
跨領域數位課程－家鄉的運輸-回家的路
web 跨領域數位課程－家鄉的運輸-回家的路
湯莉莉/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小3-6年級
社會領域跨藝術、綜合領域
點閱數824
下載數7
修改日期：2023-11-16
跨領域數位課程－看見日式建築之美~再現花蓮美崙溪畔宿舍群
web 跨領域數位課程－看見日式建築之美~再現花蓮美崙溪畔宿舍群
楊馥如/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小5年級~國中9年級
跨領域/社會(康軒) 、自然(康軒)
點閱數750
下載數8
修改日期：2023-11-16