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編輯歷程
點閱數:415 次
下載次數:8 次
跨領域數位課程-看見日式建築之美~再現花蓮美崙溪畔宿舍群
web
作者:
楊馥如
(花蓮縣花蓮市中原國民小學)
、
蘇淑瓔
(花蓮縣花蓮市中原國民小學)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(花蓮縣國立政治大學)
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跨領域/社會(康軒) 、自然(康軒)
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ca-Ⅲ-2 土地利用反映過去和現在的環境變遷,以及對未來的展望。
學習表現:3d-Ⅲ-2 探究社會議題發生的原因與影響,評估與選擇合適的解決方案。
知識架構
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INf-Ⅲ-2 科技在生活中的應用與對環境與人體的影響。
議題
環境教育
多元文化教育
科技教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2023-11-16
教學資源檔案連結
12年國教素養導向教學教案-美崙溪畔日式宿舍群(含學習單).zip
(275.77KB)
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(資源縮圖)教育大市集預覽圖.png
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