web漢人的傳統節慶
1.透過觀察照片以及自身經驗分享,認識家鄉的傳統節慶。
2.體認節慶安排的活動,對環境所造成的影響,思考永續發展的議題。
3.以wordwall節慶配對遊戲將月份及節慶正確連結。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現
2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
議題
環境教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2023-11-17
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教學資源檔案連結
教育大市集-教案.pdf (143KB)
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