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搜尋相關的資源 3,622
婆娑之島—美麗臺灣-資源代表圖
ebook 婆娑之島—美麗臺灣
李國生/臺南市市立日新國小國小5-6年級
婆娑之島—美麗臺灣
點閱數473
下載數20
修改日期:2025-07-12
文化節走秀(菲律賓語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(菲律賓語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數239
下載數1
修改日期:2025-07-12
文化節走秀(越南語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(越南語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數202
下載數1
修改日期:2025-07-12
石滬股份有限公司-資源代表圖
ebook 石滬股份有限公司
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
石滬是非常環保的捕魚方法,也是漁村共存共生的傳統漁業技藝。許多人不知道,澎湖的吉貝,是目前全世界石滬量最多、密度最高的地方。晃晃老師從赤崁搭上交通船,向菊島北海出發。他要去的小島,像一顆晶瑩的螺貝,靜靜安駐在碧海藍天之間。島上有美麗的貝殼沙灘,是海龜媽媽上岸產卵的棲地,成群的燕鷗也在這裡孵育雛鳥,這是孩子們最喜歡的遊樂場,白天,他們在這兒踏浪玩水,夜晚,他們在這兒仰望星空。「大海的那一邊,發生了很多好玩的事嗎?」三劍客好奇的問著晃晃老師。「海盜在這座島上,有沒有留下秘密的寶藏呢?」晃晃老師曾聽過這個傳說。他們都帶著無限的嚮往,眺望著遠方。在潮間帶上用石塊疊砌堤岸,以便在退潮時,阻斷洄游魚群退路,把魚圍困在石堤內來捕撈的陷阱。這種捕獲食物的方法,可上溯至人類的史前時代。至於澎湖石滬最早的記載,出現於清康熙三十五年(西元1696年)高拱乾編纂的《台灣府志》。澎湖因擁有廣闊的潮間帶,又具有成滬的三項條件:石材多、潮差大、風浪強,在農地和動力漁船缺乏的年代,石滬的漁獲是重要的經濟來源。這項澎湖最古老的漁業技藝,數百年來已發展出綿密細緻的工法和文化,堪稱漁業文明「活化石」。澎湖擁有世界上密度最高且保存最完整的石滬群,兼具文化景觀和自然保育的價值,已列名台灣十八個世界遺產潛力點之一,是需要我們傾力守護的珍貴資產。
點閱數307
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修改日期:2025-07-12
臺灣支線鐵道-資源代表圖
ebook 臺灣支線鐵道
張志仁/臺南市市立賢北國小國小3-4年級
臺灣支線鐵道
點閱數909
下載數26
修改日期:2025-07-12
臺灣鐵路的歷史與觀光-資源代表圖
ebook 臺灣鐵路的歷史與觀光
張志仁/臺南市市立賢北國小國小3-4年級
臺灣鐵路的歷史與觀光
點閱數976
下載數52
修改日期:2025-07-12
有機農業樂活ing-資源代表圖
ebook 有機農業樂活ing
李國生/臺南市市立日新國小國小5-6年級
有機農業樂活ing
點閱數614
下載數10
修改日期:2025-07-12
環保的農村器具-資源代表圖
ebook 環保的農村器具
陳鈞泓/臺南市市立和順國小國小3-6年級
環保的農村器具
點閱數353
下載數2
修改日期:2025-07-12
女丈夫的三層樓-資源代表圖
ebook 女丈夫的三層樓
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
故事的創作及主軸以消失的涵碧樓為起點,涵碧樓的建造者陳林寶女士在當時一個男性主導的父權社會中可以有如此的成就是極具傳奇的特例,故事以鬼故事的懸疑開始,透過孩子與大人的對話逐漸找回涵碧樓的故事。
點閱數216
下載數1
修改日期:2025-07-12
我家的隔壁的隔壁-資源代表圖
ebook 我家的隔壁的隔壁
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
澎湖的房子順應大自然的法則、終年強風的照拂,以就地取材的硓(石古)與石灰岩等建成冬暖夏涼的房子;平頂形式的屋頂「磚坪」,更是全家人共同乘涼、曝曬作物的好地方;而古厝的壁面與窗櫺等裝飾更有許多老祖宗智慧的傳承與精緻藝術的呈現。
點閱數257
下載數2
修改日期:2025-07-12