web霎那化作永恆
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授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
領域
社會領域-歷史
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ca-Ⅱ-1 居住地方的環境隨著社會與經濟的發展而改變。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
議題
環境教育
科技教育
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2021-01-04
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教學資源檔案連結
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