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一、以資訊科技融入教學為方法，協助學生發現新舊柑園歷史
二、善用行動裝置，補足學生日常生活中上網收搜資訊的經驗
三、透過著名的coggle軟體，繪製心智圖，擴大學習成效
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Bc-Ⅳ-1 自然環境與資源。
學習表現：歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
B2 科技資訊與媒體素養
A1 身心素質與自我精進
C2 人際關係與團隊合作
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