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社會-國小3-4年級(二)
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v5689國小社會 臺灣的國家公園
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園
觀看次數1031
修改日期:2019-12-08
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v5677國小社會 臺灣在世界海陸分布中的位置與海洋特性
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺灣在世界海陸分布中的位置與海洋特性
觀看次數462
修改日期:2019-12-08
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v7541我的公民行動
臺北市政府教育局
國小3-4年級
我的公民行動
觀看次數429
修改日期:2019-12-08
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v5711家庭生活與家庭組成分子
臺北市政府教育局
國小3-4年級
家庭生活與家庭組成分子
觀看次數518
修改日期:2019-12-08
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臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
臺北市政府教育局
國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(上)
觀看次數409
修改日期:2019-12-08
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v5694家鄉(台北市)的經濟活動與產業
臺北市政府教育局
國小3-4年級
家鄉(台北市)的經濟活動與產業
觀看次數436
修改日期:2019-12-08
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v5683國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺灣的河川、海岸與島嶼
觀看次數777
修改日期:2019-12-08
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家庭的功能
高雄市政府教育局
國小3-4年級
三年級的學生甫接觸自生活課程分割而生的社會領域課程,生活領域的能力指標「2-1-3舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響」,是本課程的先備知識。除此之外,結合學生的生活實例貫串影片加以說明,企盼加深學生的理解,有助達到社會領域能力指標「3-2-1關懷家庭內外環境的變化與調適」,並銜接至國小高年級的相關能力指標。
觀看次數582
修改日期:2019-12-08
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v5662 清朝末年開港通商的影響
臺北市政府教育局
國小3-4年級
清朝末年開港通商的影響
觀看次數427
修改日期:2019-12-08
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v5924國小社會 臺北市信義區的鄉土環境
臺北市政府教育局
國小3-4年級
國小社會 臺北市信義區的鄉土環境
觀看次數1076
修改日期:2019-12-08
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