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選擇家鄉的旅遊景點,並說明其特色。
了解旅遊事前規劃的內容及重要性。
資訊
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現:2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
B3 藝術涵養與美感素養
A3 規劃執行與創新應變
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