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適小四上社會課用，全班分組進行活動，各組抽籤一特定節慶，藉由小組分工合作完成學習單目標，各組安排一定格畫面給其它組猜是什麼節慶，比手畫腳限時回答是什麼節慶，以及使用節慶拼圖遊戲來加深學習印象。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
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