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搜尋相關的資源 4,471
今昔交流模式-資源代表圖
video 今昔交流模式
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解今昔世界的主要文化特色。rn2.體認到世界主要文化與宗教的關係。rn
觀看次數493
修改日期:2019-12-09
v5680國小社會 臺北盆地的形成-資源代表圖
video v5680國小社會 臺北盆地的形成
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北盆地的形成
觀看次數720
修改日期:2019-12-09
v7782國小社會 全球化-資源代表圖
video v7782國小社會 全球化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 全球化
觀看次數1236
修改日期:2019-12-09
v5685 臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會-資源代表圖
臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會
觀看次數577
修改日期:2019-12-09
v5689國小社會 臺灣的國家公園_1-資源代表圖
video v5689國小社會 臺灣的國家公園_1
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園_1
觀看次數885
修改日期:2019-12-09
v5598 國小社會 多元文化-資源代表圖
video v5598 國小社會 多元文化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 多元文化
觀看次數572
修改日期:2019-12-09
v5596國小社會 個人與國際社會-資源代表圖
video v5596國小社會 個人與國際社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 個人與國際社會
觀看次數795
修改日期:2019-12-09
v7623國小社會 你不可不知的歐盟貨幣-資源代表圖
video v7623國小社會 你不可不知的歐盟貨幣
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 你不可不知的歐盟貨幣
觀看次數607
修改日期:2019-12-09
家鄉現代生活特色-資源代表圖
video 家鄉現代生活特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
家鄉居民會因位居住環境的不同而有著不同的生活方式及文化。了解家鄉居住環境的分類,都市生活的便利性及面臨的問題。鄉村生活型態及面臨的問題。農村、漁村、山村的生活型態及轉型。
觀看次數536
修改日期:2019-12-09
認識現今世界主要文化-資源代表圖
video 認識現今世界主要文化
高雄市政府教育局國小5-6年級
本影片課程主要帶領孩子認識世界各區位置,了解世界各區文化特色與宗教信仰,最後能欣賞各區化之美。
觀看次數585
修改日期:2019-12-09