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搜尋相關的資源 4,229 筆
蒙古的崛起與擴張
web 蒙古的崛起與擴張
葉至玲/東興國中國中7-9年級
了解蒙古西征、元朝統治與蒙元帝國互動
點閱數1089
下載數9
修改日期：2021-02-21
宋遼金的國際互動
web 宋遼金的國際互動
張雅惠/市立東興國中國中7-9年級
了解宋元時期的民族互動
點閱數1049
下載數10
修改日期：2021-02-21
公共意見與政府政策
web 公共意見與政府政策
廖建村/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊媒體應用，結合課本教材，運用板書及口述，讓學生知道公共意見的意義與特性並了解公共意見形成的過程。
點閱數1837
下載數6
修改日期：2021-02-21
中國的人口成長與文化遷移
web 中國的人口成長與文化遷移
王美蓉/東興國中國中7年級
地理的學習進入中國這個階段，對孩子們來說是相當陌生的。因此藉由分組活動上台報告的過程中，讓孩子們彼此從工作分配、資料蒐集、分析、統整、動手做ppt，最後上台報告產出的過程中，對中國的基本概念可以有更深入的了解，達到分工合作共學的目的。
點閱數1505
下載數11
修改日期：2021-02-21
大航海時代原住民與外來者
web 大航海時代原住民與外來者
王東麗/桃園市立自強國中國中7-9年級
觸控螢幕、教學PPT、課本、習作、影音資料與網路資源等相關教學媒體，透過科技資訊及媒體運用，結合合作學習，讓學生學習到大航海時代原住民與外來者的接觸和對原住民造成的影響。
點閱數1960
下載數27
修改日期：2021-02-20
解開地名身世之謎教案
web 解開地名身世之謎教案
許鈺鈴/桃園市莊敬國小國小3-4年級
透過閱讀家鄉地圖和地名故事，讓學生從關鍵字詞中，發現家鄉地名的由來，並從中推論出地名的命名方式。在課程中，讓學生了解家鄉文化的源由，進而更了解自己的家鄉。
點閱數687
下載數14
修改日期：2021-02-19
台灣各區域特色介紹
web 台灣各區域特色介紹
郭紫芸/市立南崁國小國小5-6年級
透過直錄播車的使用,以拍攝影片的方式,讓學生更深入的了解台灣各區域的特色
點閱數1181
下載數21
修改日期：2021-02-19
家鄉的地形
web 家鄉的地形
呂惠娟/龍星國小國小3-4年級
根據社會課本的圖文說明，並運用課堂發表、討論後的整理，以及聆聽網路歌曲來讓小朋友對臺灣的地形種類及地區地形有初步的認識。
點閱數1407
下載數30
修改日期：2021-02-19
我們的姓名
web 我們的姓名
陳健達/龍星國小國小3-4年級
姓名是我們的代表，讓別人知道如何稱呼我們。我們要了解姓名的來源與意義，愛惜自己的姓名，尊重他人的姓名，並學會如何上臺自我介紹。
點閱數1468
下載數15
修改日期：2021-02-19
明清時期東亞地區的變動
web 明清時期東亞地區的變動
林貞妤/市立大坡國中國中7-9年級
本教學設計係以「前瞻基礎建設－國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫為基礎所設計
點閱數1092
下載數8
修改日期：2021-02-19